14、已知A={x|x＜-1或x＞5}，B={x|a≤x＜a+4}，若A?B，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
a≤-5或a＞5
．
分析：集合A是兩部分組成，集合B是集合A的真子集分兩種情況，一種在左邊則有a+4≤-1；一種在右邊則有a＞5．
解答：解：∵A={x|x＜-1或x＞5}，B={x|a≤x＜a+4}，若A?B
∴a+4≤-1或a＞5
解得a≤-5或a＞5
故答案為：a≤-5或a＞5
點(diǎn)評：本題考查集合與集合的包含關(guān)系已知，求參數(shù)范圍，關(guān)鍵是判斷出兩個集合的端點(diǎn)的大小，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：子集開可取等號；子集閉，母集閉可取等號；子集閉，母集開，不取等號．
練習(xí)冊系列答案
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已知A={x|x＜3}，B={x|-1＜x＜5}，則A∪B等于（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A={x|
x-5
2
＜-1}，若?AB={x|x+4＜-x}，則集合B=（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A={x|x＜1}，B={x|-1＜x＜2}，則A∪B=（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時，f（x）=x2-kx3．（k≥0）
（Ⅰ）求g（x）的解析式；
（Ⅱ）討論函數(shù)f（x）在區(qū)間（-∞，0）上的單調(diào)性；
（Ⅲ）若數(shù)學(xué)公式，設(shè)g（x）是函數(shù)f（x）在區(qū)間[0，+∞）上的導(dǎo)函數(shù)，問是否存在實(shí)數(shù)a，滿足a＞1并且使g（x）在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上的值域?yàn)?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/769.png' />，若存在，求出a的值；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年高三數(shù)學(xué)第一輪基礎(chǔ)知識訓(xùn)練（20）（解析版） 題型：解答題

已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時，f（x）=x2-kx3．（k≥0）
（Ⅰ）求g（x）的解析式；
（Ⅱ）討論函數(shù)f（x）在區(qū)間（-∞，0）上的單調(diào)性；
（Ⅲ）若，設(shè)g（x）是函數(shù)f（x）在區(qū)間[0，+∞）上的導(dǎo)函數(shù)，問是否存在實(shí)數(shù)a，滿足a＞1并且使g（x）在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131023214609557716869/SYS201310232146095577168019_ST/2.png">，若存在，求出a的值；若不存在，請說明理由．

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