精英家教網(wǎng)為了立一塊廣告牌,要制造一個(gè)三角形的支架,三角形支架形狀如圖,要求∠ACB=60°,BC的長(zhǎng)度大于1米,且AC比AB長(zhǎng)0.5米為了廣告牌穩(wěn)固,要求AC的長(zhǎng)度越短越好,求AC最短為多少米?且當(dāng)AC最短時(shí),BC長(zhǎng)度為多少米?
分析:設(shè)BC的長(zhǎng)度為x米,AC的長(zhǎng)度為y米,依據(jù)題意可表示出AB的長(zhǎng)度,然后代入到余弦定理中求得x和y的關(guān)系式,利用基本不等式求得y的最小值,并求得取等號(hào)時(shí)x的值.
解答:解:設(shè)BC的長(zhǎng)度為x米,AC的長(zhǎng)度為y米,則AB的長(zhǎng)度
為(y-0.5)米在△ABC中,依余弦定理得:AB2=AC2+BC2-2AC•BCcos∠ACB
即(y-0.5)2=y2+x2-2yx×
1
2
,化簡(jiǎn),得y(x-1)=x2-
1
4

∵x>1,
∴x-1>0
因此y=
x2-
1
4
x-1
,
y=
x2-
1
4
x-1
=(x-1)+
3
4(x-1)
+2≥
3
+2
當(dāng)且僅當(dāng)x-1=
3
4(x-1)
時(shí),取“=”號(hào),
即x=1+
3
2
時(shí),y有最小值2+
3

答:AC最短為2+
3
米,BC長(zhǎng)度為1+
3
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了解三角形的實(shí)際應(yīng)用以及基本不等式求最值問題.考查了考生利用數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了立一塊廣告牌,要制造一個(gè)三角形的支架三角形支架形狀如圖,要求∠ACB=60°,BC的長(zhǎng)度大于1米,且AC比AB長(zhǎng)0.5米
(1)當(dāng)BC長(zhǎng)度為2米時(shí),AC為多少米?
(2)為了廣告牌穩(wěn)固,要求AC的長(zhǎng)度越短越好,求BC長(zhǎng)度為多少米時(shí),AC長(zhǎng)度最短,最短為多少米?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分12分)為了立一塊廣告牌,要制造一個(gè)三角形的支架.

三角形支架形狀如圖,要求,BC的長(zhǎng)度大于1米,

且AC比AB長(zhǎng)0.5米. 為了廣告牌穩(wěn)固,要求AC的長(zhǎng)度越短越好,

求AC最短為多少米?且當(dāng)AC最短時(shí),BC長(zhǎng)度為多少米?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分12分)為了立一塊廣告牌,要制造一個(gè)三角形的支架.

三角形支架形狀如圖,要求,BC的長(zhǎng)度大于1米,

且AC比AB長(zhǎng)0.5米. 為了廣告牌穩(wěn)固,要求AC的長(zhǎng)度越短越好,

求AC最短為多少米?且當(dāng)AC最短時(shí),BC長(zhǎng)度為多少米?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年河南省三門峽市盧氏一中高考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷1(文科)(解析版) 題型:解答題

為了立一塊廣告牌,要制造一個(gè)三角形的支架,三角形支架形狀如圖,要求∠ACB=60°,BC的長(zhǎng)度大于1米,且AC比AB長(zhǎng)0.5米為了廣告牌穩(wěn)固,要求AC的長(zhǎng)度越短越好,求AC最短為多少米?且當(dāng)AC最短時(shí),BC長(zhǎng)度為多少米?

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