已知函數(shù),,其中.
(1)若是函數(shù)的極值點,求實數(shù)的值;
(2)若對任意的(為自然對數(shù)的底數(shù))都有成立,求實數(shù)的取值范圍.
(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)利用函數(shù)極值點的導(dǎo)數(shù)等于0,且此點的左側(cè)和右側(cè)導(dǎo)數(shù)的符號相反,求得實數(shù)的值;(2)問題等價于對任意的時,都有,分類討論,利用導(dǎo)數(shù)的符號判斷函數(shù)的單調(diào)性,由單調(diào)性求出函數(shù)的最小值及的最大值,根據(jù)它們之間的關(guān)系求出實數(shù)的取值范圍.
試題解析:(1)∵,其定義域為,∴.
∵是函數(shù)的極值點,∴,即.
∵,∴.
經(jīng)檢驗當(dāng)時,是函數(shù)的極值點,∴.
(2)對任意的都有成立等價于對任意的,都有.
當(dāng)時,.
∴函數(shù)在上是增函數(shù),∴.
∵,且,.
①當(dāng)且時,,
∴函數(shù)在上是增函數(shù),∴.
由,得a≥,
又,∴不合題意.
②當(dāng)時,
若,則,
若,則.
∴函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).
∴.
由,得.又,∴.
③當(dāng)且時,,
函數(shù)在上是減函數(shù).
∴.
由,得.又,∴.
綜上所述,的取值范圍為.
考點:1、函數(shù)在某點取得極值的條件;2、利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第九章第11課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知雙曲線x2-=1的左頂點為A1,右焦點為F2,P為雙曲線右支上一點,則的最小值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西西工大附中高三上學(xué)期第四次適應(yīng)性訓(xùn)練理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
直線與圓相交于M,N兩點,若,則的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西西工大附中高三上學(xué)期第四次適應(yīng)性訓(xùn)練文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
若拋物線在點處的切線與圓(相切,則的值為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西西工大附中高三上學(xué)期第四次適應(yīng)性訓(xùn)練文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
某幾何體的主視圖與左視圖都是邊長為1的正方形,且體積為,則該幾何體的俯視圖可以是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安鐵一中國際合作學(xué)校高三下第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安鐵一中國際合作學(xué)校高三下第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的圖像大致為( ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練9平面向量(解析版) 題型:選擇題
設(shè)=,=,且||=||=6,∠AOB=120°,則|﹣|等于( )
A.36 B.12 C.6 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練7不等式(解析版) 題型:選擇題
若不等式x2+ax+1≥0對一切成立,則a的最小值為( 。
A.0 B.﹣2 C. D.﹣3
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