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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某單位有職工200名,現(xiàn)要從中抽取40名職工作樣本,用系統(tǒng)抽樣法,將全體職工隨機(jī)按1-200編號(hào),并按編號(hào)順序平均分為40組(1-5號(hào),6-10號(hào),…,196-200號(hào)).若第5組抽出的號(hào)碼為22,則第10組抽出的號(hào)碼應(yīng)是_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)的圖象與x軸相切于點(diǎn)(1,0).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)求函數(shù)在上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
仔細(xì)觀察下面4個(gè)數(shù)字所表示的圖形:
請(qǐng)問(wèn):數(shù)字100所代表的圖形中小方格的個(gè)數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖(1)所示,直角梯形中,,,,.過(guò)作于,是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).將沿向上折起,使平面平面.連結(jié),,(如圖(2)).
(Ⅰ)取線段的中點(diǎn),問(wèn):是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求出 的長(zhǎng);不存在,說(shuō)明理由;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求平面和平面所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在邊長(zhǎng)分別為a, b, c的三角形ABC中,其內(nèi)切圓半徑為r,則該三角形面積結(jié)論:S =(a+b+c)r,將這一結(jié)論類比到空間,有結(jié)論:
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