已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象為開(kāi)口向下的拋物線(xiàn),且對(duì)任意x∈R都有f(1-x)=f(1+x).若向量=(),=(),則滿(mǎn)足不等式f>f(-1)的m的取值范圍為   
【答案】分析:由已知中二次函數(shù)y=f(x)的圖象為開(kāi)口向下的拋物線(xiàn),且對(duì)任意x∈R都有f(1-x)=f(1+x).我們可以判斷函數(shù)的圖象是以x=1為對(duì)稱(chēng)軸,開(kāi)口方向朝下的拋物線(xiàn),再由向量=(),=(),結(jié)合 二次函數(shù)的性質(zhì)和向量數(shù)量積運(yùn)算,我們可以得到一個(gè)關(guān)于m的不等式,解不等式即可求出m的取值范圍.
解答:解:∵對(duì)任意x∈R都有f(1-x)=f(1+x).
故函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為x=1,
=(),=(),
=m+2
若f()>f(-1)
則|m+2-1|<|-1-1|
解得-3<m<1
又由m≥0得
0≤m<1
故答案為:[0,1)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二次函數(shù)的性質(zhì),絕對(duì)值不等式的解法,平面向量的數(shù)量積的運(yùn)算,其中根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)和向量數(shù)量積運(yùn)算,我將不等式f()>f(-1)轉(zhuǎn)化為一個(gè)關(guān)于m的不等式,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)(x∈R)的圖象過(guò)點(diǎn)(0,-3),且f(x)>0的解集(1,3).
(1)求f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)y=f(sinx),x∈[0,
π2
]
的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)圖象的頂點(diǎn)是(-1,3),又f(0)=4,一次函數(shù)y=g(x)的圖象過(guò)(-2,0)和(0,2).
(1)求函數(shù)y=f(x)和函數(shù)y=g(x)的解析式;
(2)求關(guān)于x的不等式f(x)>3g(x)的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=2對(duì)稱(chēng),且在x軸上截得的線(xiàn)段長(zhǎng)為2.若f(x)的最小值為-1,求:
(1)函數(shù)f(x)的解析式;
(2)函數(shù)f(x)在[t,t+1]上的最小值g(t).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示:
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出不等式f(x)>0的解集;
(3)若方程|f(x)|=k有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,根據(jù)函數(shù)圖象及變換知識(shí),求k的取值的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)=x2+bx+c的圖象過(guò)點(diǎn)(1,13),且函數(shù)y=f(x-
12
)
是偶函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知t<2,g(x)=[f(x)-x2-13]•|x|,求函數(shù)g(x)在[t,2]上的最大值和最小值;
(3)函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在這樣的點(diǎn),其橫坐標(biāo)是正整數(shù),縱坐標(biāo)是一個(gè)完全平方數(shù)?如果存在,求出這樣的點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案