函數(shù)y=ex+m(其中e是自然對數(shù)的底數(shù))的圖象上存在點(x,y)滿足條件:
x≤2
y≤ex
y≥x
則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-1,2e-e2]
B、[2-e2,-1]
C、[2-e2,2e-e2]
D、[2-e2,0]
考點:指數(shù)函數(shù)的圖像變換
專題:作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)
x≤2
y≤ex
y≥x
的圖象判斷,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的圖象的變換求解.
解答: 解:根據(jù)
x≤2
y≤ex
y≥x
畫圖如下

∵函數(shù)y=ex+m(其中e是自然對數(shù)的底數(shù))的圖象上存在點(x,y)滿足條件,
∴B(2,2),
過B點時,2=e2+m,m=2-e2,
∵y=ex+m,y′=ex,
∴y′=e=ex0,x0=1,y=ex,
y=e
∵y=e1+m,
∴m=0,
∴y=ex與ex+m相切時,m最大.
2-e2≤m≤0,
∴實數(shù)m的取值范圍[2-e2,0]
故選:D
點評:本題考察了指數(shù)函數(shù)的圖象的變換,和線性規(guī)劃問題,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+a|+|x-a|.
(Ⅰ)求滿足f(1)≥3的實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若f(x)≥2對任意實數(shù)x都成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
,
b
c
為非零向量且
a
b
,x∈R,x1,x2方程
a
x2
+
b
x+
c
=
0
的兩實根,比較大。簒1
 
 x2(填寫>,<,=).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在我市的一項競賽活動中,某縣的三所學(xué)校分別有1名、2名、3名學(xué)生獲獎,這6名學(xué)生排成一排合影,要求同校任意兩名學(xué)生不能相鄰,那么不同的排法有
 
種.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰直角三角形ACB中∠C=90°,CA=CB=a,點P在AB上,且
.
AP
.
AB
(0≤λ≤1),則
.
CA
.
CP
的最大值為
( 。
A、a
B、a2
C、2a
D、
2
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的首項為1,對任意的n∈N*,定義bn=an+1-an
(Ⅰ) 若bn=n+1
(i)求a3的值和數(shù)列{an}的通項公式;
(ii)求數(shù)列{
1
an
}的前n項和Sn;
(Ⅱ)若bn+1=bn+2bn(n∈N*),且b1=2,b2=3,求數(shù)列{bn}的前3n項的和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

冪函數(shù)f(x)=xα在第一象限是減函數(shù)且對于定義域內(nèi)的任意x滿足f(-x)=f(x),若α∈{-
1
2
,2,-2,
1
2
},則α=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
a
,
b
c
為三個非零向量,且
a
+
b
+
c
=
0
,|
a
|=2,|
b
-
c
|=2,則|
b
|+|
c
|的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=2x-1,則不等式(x-1)[f(x)-f(-x)]≤0的解集為
 

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