“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊
(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式:|sinnθ|≤n|sinθ|(n∈N*
(2)求函數(shù)f(x)=sin3xcosx,x∈(0,數(shù)學(xué)公式)的最大值.

(1)證明:①n=1時(shí),|sinθ|≤|sinθ|成立;
②假設(shè)n=k時(shí),命題成立,即|sinkθ|≤k|sinθ|成立
則n=k+1時(shí),|sin(k+1)θ|=|sinkθcosθ+sinθcoskθ|≤|sinkθ+sinθ|≤(k+1)|sinθ|
即n=k+1時(shí),命題成立
綜上,|sinnθ|≤n|sinθ|(n∈N*
(2)解:求導(dǎo)函數(shù)可得f′(x)=sin2x(3cos2x-sin2x)
∵x∈(0,),∴令f′(x)=0,可得x=
∵x∈(0,),f′(x)>0,函數(shù)單調(diào)遞增;x∈(,),f′(x)<0,函數(shù)單調(diào)遞減
∴x=時(shí),函數(shù)取得最大值
分析:(1)先證明n=1時(shí)成立,計(jì)算n=k時(shí),命題成立,利用放縮法,證明n=k+1時(shí),命題成立;
(2)求導(dǎo)函數(shù),取得函數(shù)的單調(diào)性,即可求得函數(shù)的最大值.
點(diǎn)評:本題考查數(shù)學(xué)歸納法,考查導(dǎo)數(shù)知識的運(yùn)用,正確運(yùn)用導(dǎo)數(shù)知識,掌握數(shù)學(xué)歸納法的證題步驟是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊
(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式:|sinnθ|≤n|sinθ|(n∈N*
(2)求函數(shù)f(x)=sin3xcosx,x∈(0,
π2
)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“自選模塊”考試中,某試場的每位同學(xué)都選了一道數(shù)學(xué)題,第一小組選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的有1人,選《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的有5人,第二小組選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的有2人,選《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的有4人,現(xiàn)從第一、第二兩小組各任選2人分析得分情況.
(Ⅰ)求選出的4 人均為選《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的概率;
(Ⅱ)設(shè)ξ為選出的4個(gè)人中選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“自選模塊”考試中,某試場的每位同學(xué)都選了一道數(shù)學(xué)題,第一小組選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的有1人,選《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的有5人,第二小組選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的有2人,選《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的有4人,現(xiàn)從第一、第二兩小組各任選2人分析得分情況.

   (Ⅰ)求選出的4 人均為選《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的概率;

   (Ⅱ)設(shè)為選出的4個(gè)人中選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的人數(shù),求的分布列和

    數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期第一次綜合練習(xí)理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊已知為正實(shí)數(shù),且.

(Ⅰ)證明:

(Ⅱ)求的最小值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省三校高三聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

數(shù)學(xué)自選模塊

題號:03

“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊(10分)

已知函數(shù),且,對于定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)

(1)設(shè)時(shí),S取得最小值,求a,b的值;(2)在(1)的條件下,證明:對任意成立.

 

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