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某市十所重點中學進行高三聯考,為了了解數學學科的學習情況,現從中隨機抽出若干名學生在這次測試中的數學成績作為樣本,制成如下頻率分布表:

(1)根據上面頻率分布表,求①,②,③,④處的數值;
(2)在所給的坐標系中畫出區(qū)間[80,150]上的頻率分布直方圖;
(3)從樣本在[80,100]的個體中任意抽取2個個體,求至少有一個個體落在[90,100]的概率.
【答案】分析:(1)根據頻率的求法,頻率=,計算可得答案.
(2)欲畫頻率分布直方圖,清楚顯示在各個不同區(qū)間內取值,各組頻數分布情況,并把各作為小矩形的高,作出頻率分布直方圖;
(3)根據概率的求法,計算可得答案,分別求出包含基本事件及從[80,100]中任意抽取2個個體基本事件總數,最后求出它們的比值即可.
解答:解:(1)由第四小組知:總數=,故③=,②=1-(0.075)=0.025,①=0.025×120=3.
①處的數值為3,;②處的數值為0.025;③處的數值為0.100;③處的值為120.(2分)
(2)如圖:(6分)
(3)在[80,90)中有3個個體,在[90,100]中有6個個體,所以[80,100]中共9個個體.
所以從[80,100]中任意抽取2個個體基本事件總數為個,(8分)
設“至少有一個個體落在[90,100]之間”為事件A,
則A包含基本事件33個,(10分)
所以.(12分)
點評:本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統計圖獲取信息的能力.利用統計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

某市十所重點中學進行高三聯考,共有5000名考生,為了了解數學學科的學習情況,現從中隨機抽出若干名學生在這次測試中的數學成績,制成如下頻率分布表:
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(Ⅰ)根據上面頻率分布表,推出①,②,③,④處的數值分別為
 
,
 
,
 
 
;
(Ⅱ)在所給的坐標系中畫出區(qū)間上的頻率分布直方圖;
(Ⅲ)根據題中信息估計總體:(。120分及以上的學生數;(ⅱ)平均分;(ⅲ)成績落在[126,150]中的概率.

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(2)在所給的坐標系中畫出區(qū)間[80,150]上的頻率分布直方圖;
(3)從樣本在[80,100]的個體中任意抽取2個個體,求至少有一個個體落在[90,100]的概率.

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(1)根據上面頻率分布表,推出①,②,③,④處的數值分別為
 
,
 
,
 
;
(2)在所給的坐標系中畫出區(qū)間[80,150]上的頻率分布直方圖;
(3)根據題中信息估計總體:(。120分及以上的學生數;(ⅱ)平均分.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某市十所重點中學進行高三聯考,共有5000名考生,為了了解數學學科的學習情況,現從中隨機抽出若干名學生在這次測試中的數學成績,制成如下頻率分布表:
(1)根據上面的頻率分布表,求①,②,③,④處的數值;
(2)根據上面的頻率分布表,在所給的坐標系中畫出在區(qū)間[80,150]上的頻率分布直方圖;
(3)如果把表中的頻率近似地看作每個學生在這次考試中取得相應成績的概率,那么從總體中任意抽取3個個體,成績落在[100,120]中的個體數為ξ,求ξ的分布列和數學期望.
分組 頻數 頻率
[80,90)
[90,100) 0.050
[100,110) 0.200
[110,120) 36 0.300
[120,130) 0.275
[130,140) 12
[140,150) 0.050
合計

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2009•寧波模擬)某市十所重點中學進行高三聯考,共有5000名考生,為了了解數學學科的學習情況,現從中隨機抽出若干名學生在這次測試中的數學成績,制成如圖所示的頻率分布直方圖.據此估計全體考生中120分及以上的學生數為
2125
2125

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