以下命題中真命題的序號(hào)是    ．
（1）恒成立；
（2）在△ABC中，若sin2A=sin2B，則△ABC是等腰三角形；
（3）對(duì)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn，若對(duì)任意正整數(shù)n都有Sn+1＞Sn，則an+1＞an對(duì)任意正整數(shù)n恒成立；
（4）a=3是直線ax+2y+3a=0與直線3x+（a-1）y=a-7平行且不重合的充要條件．
【答案】分析：通過舉反例判斷出①錯(cuò)；通過舉反例判斷出②錯(cuò)；通過舉反例判斷出③錯(cuò)；利用兩條直線平行的充要條件判斷出④對(duì)．
解答：解：對(duì)于①，當(dāng)x＜0時(shí)，，故①錯(cuò)
對(duì)于②，例如滿足sin2A=sin2B，但△ABC不是等腰三角形，故②錯(cuò)
對(duì)于③，例如等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)為an=1，滿足對(duì)任意正整數(shù)n都有Sn+1＞Sn但an+1=an，故③錯(cuò)
對(duì)于④，直線ax+2y+3a=0與直線3x+（a-1）y=a-7平行且不重合的充要條件是a（a-1）=2×3，但a（7-a）≠9a即a=3
故④對(duì)
故答案為④
點(diǎn)評(píng)：解決判斷一個(gè)全稱命題的不對(duì)問題，一般利用舉反例進(jìn)行判斷說明即可；要判斷一個(gè)全稱命題是真必須進(jìn)行證明．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中所有正確的序號(hào)是
（1）（4）
（1）（4）
．
（1）函數(shù)f（x）=ax-1+3（a＞0且a≠1）的圖象一定過定點(diǎn)P（1，4）；
（2）函數(shù)f（x-1）的定義域是（1，3），則函數(shù)f（x）的定義域?yàn)椋?，4）；
（3）已知f（x）=x5+ax3+bx-8，且f（-2）=8，則f（2）=-8；
（4）已知2a=3b=k（k≠1）且
1
a
+
2
b
=1，則實(shí)數(shù)k=18．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題：
（1）函數(shù)f(x)=
x2-2x
x-2
是奇函數(shù)；
（2）函數(shù)f（x）在（a，b）和（c，d）都是增函數(shù)，若x1∈（a，b），x2∈（c，d），且x1＜x2則一定有f（x1）＜f（x2）．
（3）函數(shù)f（x）在R上為奇函數(shù)，且f(x)=
x
+1，x＞0，則當(dāng)x＜0，f（x）=y=-
-x
-1；
（4）函數(shù)y=x+
1-2x
的值域?yàn)閧y|y≤1}．
以上命題中所有正確的序號(hào)是
（3）
（3）
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)有直線m，n和平面α、β，下列四個(gè)命題中，正確的序號(hào)是
（4）
（4）
．
（1）若m∥α，n∥α，則m∥n      
（2）若m?α，n?α，m∥β，n∥β，則α∥β
（3）若α⊥β，m?α，則m⊥β
（4）若若α⊥β，m⊥β，m?α，則m∥α

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中所有正確的序號(hào)是
（1）（3）（4）
（1）（3）（4）
．
（1）A=B=N，對(duì)應(yīng)f：x→y=（x+1）2-1是映射；
（2）函數(shù)f(x)=
x2-1
+
1-x2
和y=
x-1
+
1-x
都是既奇又偶函數(shù)；
（3）已知對(duì)任意的非零實(shí)數(shù)x都有f(x)+2f(
1
x
)=2x+1，則f（2）=-
1
3
；
（4）函數(shù)f（x-1）的定義域是（1，3），則函數(shù)f（x）的定義域?yàn)椋?，2）；
（5）函數(shù)f（x）在（a，b]和（b，c）上都是增函數(shù)，則函數(shù)f（x）在（a，c）上一定是增函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lg|x-1|，下列命題中所有正確的序號(hào)是
（2）（4）（5）
（2）（4）（5）
．
（1）函數(shù)f（x）的定義域和值域均為R；
（2）函數(shù)f（x）在（-∞，1）單調(diào)遞減，在（1，+∞）單調(diào)遞增；
（3）函數(shù)f（x）的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱；
（4）函數(shù)f（x+1）為偶函數(shù)；
（5）若f（a）＞0則a＜0或a＞2．

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