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【題目】已知函數),

(1)求函數單調區(qū)間;

(2)當時,

①求函數上的值域;

②求證:,其中,.(參考數據

【答案】(1)見解析;(2);②見解析.

【解析】試題分析: (1)先求導數,再研究導函數符號:當時,恒為正;當時,有正有負,根據符號規(guī)律確定單調區(qū)間,(2)①易得函數單調性:先減后增,故在極小值點處取最小值,最大值為兩端點值的較大值,②由所證不等式的結構知,先研究數列求和:令,可得,再比較對應項大。,這樣轉化為證明不等式,利用導數研究函數單調性,即可證得.

試題解析:(1)∵

①當時,,單調遞增;

②當時,令,得,即,

上單調遞減,在單調遞增.

(2)時,

①由,令,

單調遞減,單調遞增,且由,

∴值域為

②由,設項和,,

,

,

單調遞減,,∴,

,即時,,

,故原不等式成立.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】《中華人民共和國個人所得稅法》規(guī)定,公民全月工資所得不超過3500元的部分不必納稅,超過3500元的部分為全月應納稅所得額。此項稅款按下表分段累計計算:

全月應納稅所得額

稅率(%)

不超過1500元的部分

3

超過1500元至4500元的部分

10

超過4500元至9000元的部分

20

(1)某人10月份應交此項稅款為350元,則他10月份的工資收入是多少?

(2)假設某人的月收入為元, ,記他應納稅為元,求的函數解析式.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列的前項和為,且滿足,求數列的通項公式.勤于思考的小紅設計了下面兩種解題思路,請你選擇其中一種并將其補充完整.

思路1:先設的值為1,根據已知條件,計算出_________, __________, _________

猜想: _______.

然后用數學歸納法證明.證明過程如下:

①當時,________________,猜想成立

②假設N*)時,猜想成立,即_______

那么,當時,由已知,得_________

,兩式相減并化簡,得_____________(用含的代數式表示).

所以,當時,猜想也成立.

根據①和②,可知猜想對任何N*都成立.

思路2:先設的值為1,根據已知條件,計算出_____________

由已知,寫出的關系式: _____________________,

兩式相減,得的遞推關系式: ____________________

整理: ____________

發(fā)現:數列是首項為________,公比為_______的等比數列.

得出:數列的通項公式____,進而得到____________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=.

(1)求f(2)與f, f(3)與f

(2)由(1)中求得結果,你能發(fā)現f(x)與f有什么關系?并證明你的發(fā)現;

(3)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2013)+f+f+…+f.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四個物體同時從某一點出發(fā)向同一個方向運動,其路程關于時間的函數關系式分別為, , ,有以下結論:

時,甲走在最前面;

時,乙走在最前面;

,丁走在最前面,當時,丁走在最后面;

丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面;

如果它們一直運動下去,最終走在最前面的是甲.

其中,正確結論的序號為 (把正確結論的序號都填上,多填或少填均不得分).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在平面直角坐標系中,曲線 ,曲線 為參數),以坐標原點為極點, 軸正半軸為極軸,建立極坐標系.

(Ⅰ)求曲線, 的極坐標方程;

(Ⅱ)曲線 為參數, , )分別交, 兩點,當取何值時, 取得最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直三棱柱底面為正三角形,、、分別、中點

,求證:;

點,,四棱錐體積為,求三棱錐表面積

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知公比小于1的等比數列的前項和為

(1)求數列的通項公式;

(2)設,若,求

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P—ABCD的底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,點E是棱PD的中點,點F是PC的中點.

(Ⅰ)證明:PB∥平面AEC;

(Ⅱ)若底面ABCD為正方形,,求二面角C—AF—D大。

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