已知函數(shù)f(x)=(x+1),當(dāng)點P(x,y)在y=f(x)的圖象上移動時,點Q(,y)(t∈R)在函數(shù)y=g(x)的圖象上移動.
(1)若點P坐標(biāo)為(1,-1),點Q也在y=f(x)的圖象上,求t的值;
(2)求函數(shù)y=g(x)的解析式;
(3)當(dāng)t>0時,試探求一個函數(shù)h(x)使得f(x)+g(x)+h(x)在限定定義域為[0,1)時有最小值而沒有最大值.
【答案】分析:(1)寫出Q點的坐標(biāo),代入f(x)的解析式中即可求出t
(2)設(shè)Q(x,y)為y=g(x)的圖象上任意一點,由P和Q點的對應(yīng)關(guān)系,可用x、y表達(dá)出P點的坐標(biāo),代入f(x)的解析式得到的x和y的關(guān)系即g(x)的表達(dá)式.
(3)因為f(x)和g(x)均為以為底的對數(shù)函數(shù),故h(x)也選擇以為底的對數(shù)函數(shù),
由對數(shù)的運算法則使f(x)+g(x)+h(x)化為以為底的對數(shù)函數(shù),在[0,1)上有意義且為減函數(shù)即可.
解答:解:(1)當(dāng)點P坐標(biāo)為(1,-1),點Q的坐標(biāo)為,
∵點Q也在y=f(x)的圖象上,∴,即t=0.
(根據(jù)函數(shù)y=f(x)的單調(diào)性求得t=0,請相應(yīng)給分)
(2)設(shè)Q(x,y)在y=g(x)的圖象上
,即
而P(x,y)在y=f(x)的圖象上,∴
代入得,為所求.
(3);或等.
如:當(dāng)時,
f(x)+g(x)+h(x)==
∵1-x2在[0,1)單調(diào)遞減,∴0<1-x2≤1故
即f(x)+g(x)+h(x)有最小值0,但沒有最大值.
點評:本題考查軌跡法求函數(shù)的解析式、對數(shù)的運算法則、對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)問題,考查對開放問題的探求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對稱,求φ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時,f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實數(shù)a的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實數(shù)m的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案