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已知函數.
(1)當時,求函數的單調區(qū)間;
(2)當時,函數圖象上的點都在所表示的平面區(qū)域內,不等式恒成立,求實數的取值范圍.    [來源:學科

(1)單調遞增區(qū)間為;遞減區(qū)間為;(2)

解析試題分析:(1)先求,解不等式,并和定義域求交集,得單調遞增區(qū)間;解不等式,并和定義域求交集,得單調遞減區(qū)間;(2)構造函數
,由題意得,,求,并解的根,討論根與定義域的位置關系,若根在定義域外,則函數單調,利用單調性求函數的最大值;若根是內點,則將定義域分段,分別考慮導函數符號,判斷函數的大致圖象,并求最大值.
(1)當時,
,由,得;由,得,故函數的單調遞增區(qū)間為;遞減區(qū)間為
(2)因為函數圖像上的點都在所表示的平面區(qū)域內,則當時,不等式恒成立,即恒成立,設,只需即可.由
,
(。┊時,,故,則函數上單調遞減,故成立,(ⅱ)當時,令,得,①若,即,函數在區(qū)間單調遞增,時,,此時不滿足條件,②若,即時,則函數上單調遞減,在區(qū)間單調遞增,故當時,,此時不滿足條件,
是,由,因為,所以,所以,故函數上單調遞減,故成立.
綜上所述,實數a的取值范圍是.
考點:1、利用導數求函數的最值;2、利用導數判斷函數的單調性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,函數
⑴當時,求函數的表達式;
⑵若,函數上的最小值是2 ,求的值;
(3)⑵的條件下,求直線與函數的圖象所圍成圖形的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(14分)(2011•廣東)設a>0,討論函數f(x)=lnx+a(1﹣a)x2﹣2(1﹣a)x的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數 ().
(1)若,求函數的極值;
(2)設
① 當時,對任意,都有成立,求的最大值;
② 設的導函數.若存在,使成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中.
(1)討論的單調性;
(2) 若不等式恒成立,求實數取值范圍;
(3)若方程存在兩個異號實根,,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數為常數.
(1)若函數處的切線與軸平行,求的值;
(2)當時,試比較的大;
(3)若函數有兩個零點,試證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當a=l時,求的單調區(qū)間;
(2)若函數上是減函數,求實數a的取值范圍;
(3)令,是否存在實數a,當(e是自然對數的底數)時,函數g(x)最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x2-4,設曲線y=f(x)在點(xn,f(xn))處的切線與x軸的交點為(xn+1,0)(n∈N +),其中xn為正實數.
(1)用xn表示xn+1
(2)若x1=4,記an=lg,證明數列{an}成等比數列,并求數列{xn}的通項公式;
(3)若x1=4,bn=xn-2,Tn是數列{bn}的前n項和,證明Tn<3.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x3-ax+1.
(1)求x=1時,f(x)取得極值,求a的值;
(2)求f(x)在[0,1]上的最小值;
(3)若對任意m∈R,直線y=-x+m都不是曲線y=f(x)的切線,求a的取值范圍.

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