若向量
a
、
b
、
c
為兩兩所成的角相等的三個單位向量,則|
a
+
b
+3
c
|等于( 。
A、2
B、5
C、2或5
D、
2
5
分析:三個共面向量
a
、
b
、
c
兩兩所成的角相等,兩個向量所成的角是120°或三個向量的夾角是0°,分兩種情況對三個向量的和的模長進行討論,得到兩種不同的結(jié)果.
解答:解:∵三個共面向量
a
、
b
、
c
兩兩所成的角相等,
∴兩個向量所成的角是120°或三個向量的夾角是0°
當(dāng)三個向量的夾角是120°時,
∵|
a
|=1,|
b
|=1,|
c
|=1,
∴|
a
+
b
+3
c
|=
a
2
+
b
2
+9
c
2
+2
a
b
+6
a
c
+6
b
c

=
1+1+9-1-3-3
=2

當(dāng)三個向量的夾角是0°時,
a
+
b
+3
c
=1+1+3=5,
總上可知,向量的模長是2或5
故選C.
點評:本題考查向量的模長,在本題所給的條件中容易漏掉一種情況,即三個向量的夾角是0度,即三個向量的方向相同時的模長.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若向量
a
,
b
c
為兩兩所成的角相等的三個單位向量,則|
a
+
b
+3
c
|
=
2或5
2或5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:重難點手冊 高中數(shù)學(xué)·必修4(配人教A版新課標(biāo)) 人教A版新課標(biāo) 題型:044

判斷下列命題的正誤:

(1)向量a,b,c為非零向量,若向量ab共線,向量bc共線,則向量ac共線;

(2)若向量ab不共線,則向量ab的夾角為銳角;

(3)若向量共線,則A、B、C、D一定四點共線;

(4)長度相等且方向相反的兩個向量不一定是平行向量.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

選擇題:

(1)已知,,,則

[  ]

(A)A、B、D三點共線

(B)A、BC三點共線

(C)B、C、D三點共線

(D)AC、D三點共線

(2)已知正方形ABCD的邊長為1,,,則等于

[  ]

(A)0

(B)3

(C)

(D)

(3)已知,,且四邊形ABCD為平行四邊形,則

[  ]

(A)abcd0

(B)abcd0

(C)abcd0

(D)abcd0

(4)已知DE、F分別是△ABC的邊BC、CA、AB的中點,且,,,則①;②;③;④

中正確的等式的個數(shù)為

[  ]

(A)1

(B)2

(C)3

(D)4

(5),是夾角為60°的兩個單位向量,則的夾角為

[  ]

(A)30°

(B)60°

(C)120°

(D)150°

(6)若向量ab、c兩兩所成的角相等,且,,,則等于

[  ]

(A)2

(B)5

(C)25

(D)

(7)等邊三角形ABC的邊長為1,,,,那么a·bb·cc·a等于

[  ]

(A)3

(B)3

(C)

(D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若向量
a
、
b
c
為兩兩所成的角相等的三個單位向量,則|
a
+
b
+3
c
|等于( 。
A.2B.5C.2或5D.
2
5

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