(本小題共13分)
已知,
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求函數(shù)的值域.
(1) (2)

試題分析:解:(Ⅰ)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824005224695658.png" style="vertical-align:middle;" />,且,
所以,
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408240052247731969.png" style="vertical-align:middle;" />

所以.                ……………………6分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得
所以


因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824005224929565.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,當(dāng)時(shí),取最大值;
當(dāng)時(shí),取最小值
所以函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824005224679510.png" style="vertical-align:middle;" />.    ……………………13分
點(diǎn)評(píng):該試題是常規(guī)的試題,主要是通過(guò)三角恒等變化來(lái)得到化簡(jiǎn),然后結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì)來(lái)得到求解,屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為得到的圖象,可將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度或者向右平移的最小值為
A.B.C.D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只需將的圖象(    )
A.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
B.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
D.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)為偶函數(shù),且其圖象上相鄰兩對(duì)稱軸之間的距離為.
(1)求函數(shù)的表達(dá)式;(2)若,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最小值,則函數(shù) 
A.是奇函數(shù)且圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱
B.是偶函數(shù)且圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱
C.是奇函數(shù)且圖像關(guān)于直線對(duì)稱
D.是偶函數(shù)且圖像關(guān)于直線對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù)
(Ⅰ)求滿足時(shí)的的集合;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后,與的圖象重合,則實(shí)數(shù)的最小值為       .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在△中,,則(      )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知f (x)=sinx+cosx (xÎR).
(Ⅰ)求函數(shù)f (x)的周期和最大值; 
(Ⅱ)若f (A+)=,求cos2A的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案