(本小題滿分12分)
甲、乙、丙三人分別獨(dú)立的進(jìn)行某項(xiàng)技能測(cè)試,已知甲能通過測(cè)試的概率是,甲、乙、丙三人都能通過測(cè)試的概率是,甲、乙、丙三人都不能通過測(cè)試的概率是,且乙通過測(cè)試的概率比丙大.
(Ⅰ)求乙、丙兩人各自通過測(cè)試的概率分別是多少;
(Ⅱ)求測(cè)試結(jié)束后通過的人數(shù)的數(shù)學(xué)期望.
解(Ⅰ)設(shè)乙、丙兩人各自通過測(cè)試的概率分別是、依題意得:

 或 (舍去)┅┅┅┅4分
所以乙、丙兩人各自通過測(cè)試的概率分別是、.     ┅┅┅┅6分
(Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823203811347168.png" style="vertical-align:middle;" />           
 

所以=         ┅┅┅┅12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

袋子A、B中均裝有若干個(gè)大小相同的紅球和白球,從A中摸出一個(gè)紅球的概率是,從B中摸出一個(gè)紅球的概率為p.
(1)  從A中有放回地摸球,每次摸出一個(gè),有3次摸到紅球即停止。
①求恰好摸5次停止的概率;
②記5次之內(nèi)(含5次)摸到紅球的次數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望。
(2)若A、B兩個(gè)袋子中的球數(shù)之比為1:2,將A、B中的球裝在一起后,從中摸出一個(gè)紅球的概率是,求p的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

隨機(jī)變量所有可能取值的集合是,且,
,則的值為:
A.0B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

三個(gè)求職者到某公司應(yīng)聘,該公司為他們提供了A,B,C,D四個(gè)崗位,每人從中任選一個(gè)崗位。
(1)求恰有兩個(gè)崗位沒有被選的概率;
(2)設(shè)選擇A崗位的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在我市“城鄉(xiāng)清潔工程”建設(shè)活動(dòng)中,社會(huì)各界掀起凈化美化環(huán)境的熱潮.某單位計(jì)劃在小區(qū)內(nèi)種植四棵風(fēng)景樹,受本地地理環(huán)境的影響,兩棵樹的成活的概率均為,另外兩棵樹為進(jìn)口樹種,其成活概率都為,設(shè)表示最終成活的樹的數(shù)量.
(1)若出現(xiàn)有且只有一顆成活的概率與都成活的概率相等,求的值;
(2)求的分布列(用表示);
(3)若出現(xiàn)恰好兩棵樹成活的的概率最大,試求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

17五名學(xué)生在玩模獎(jiǎng)游戲,游戲規(guī)則是:取5個(gè)編號(hào)為1、2、3、4、5的相同小球裝入袋中,五名同學(xué)也分別編上1、2、3、4、5號(hào),然后五人依次從袋中模一球,若某人摸到的球的編號(hào)和自己的編號(hào)相同則該同學(xué)獲獎(jiǎng)。
(1)求甲獲獎(jiǎng)的概率;
(2)設(shè)表示獲獎(jiǎng)人數(shù),求的概率分布列和數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
從某學(xué)校高三年級(jí)共800名男生中隨機(jī)抽取50名測(cè)量身高,測(cè)量發(fā)現(xiàn)被測(cè)學(xué)生身高全部介于155 cm和195 cm之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160)、第二組[160,165)、…、第八組[190,195],下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列.

(1)估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高180 cm以上(含180 cm)的人數(shù);
(2)求第六組、第七組的頻率并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖;
(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩名男生,記他們的身高分別為x、y,求滿足|x-y|≤5的事件概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知的取值如下表所示:










             
從散點(diǎn)圖分析,線性相關(guān),且,則______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

.(本小題滿分12分)
鮮花掃墓?jié)u流行,清明節(jié)期間,吉安某鮮花店某種鮮花的進(jìn)貨價(jià)為每束10元,銷售價(jià)為每束20元,若在清明節(jié)期間內(nèi)沒有售完,則在清明節(jié)營(yíng)業(yè)結(jié)束后以每束5元的價(jià)格處理,據(jù)前5年的有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),這種鮮花的需求量X(束)服從以下分布:
X
20
30
40
50
P
0.20
0.35
a
0.15
  (1)求a的值;
(2)當(dāng)進(jìn)貨量為20,30束時(shí),分別求出該店獲利潤(rùn)的期望值;
(3)該店今年清明節(jié)前進(jìn)該種鮮花多少束為宜?

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