【題目】已知橢圓W:(a>b>0)的離心率,其右頂點A(2,0),直線l過點B(1,0)且與橢圓交于C,D兩點.
(Ⅰ)求橢圓W的標準方程;
(Ⅱ)判斷點A與以CD為直徑的圓的位置關系,并說明理由.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了解高二年級學生某次數(shù)學考試成績的分布情況,從該年級的1120名學生中隨機抽取了100名學生的數(shù)學成績,發(fā)現(xiàn)都在內現(xiàn)將這100名學生的成績按照,,,,,,分組后,得到的頻率分布直方圖如圖所示,則下列說法正確的是
A. 頻率分布直方圖中a的值為
B. 樣本數(shù)據低于130分的頻率為
C. 總體的中位數(shù)保留1位小數(shù)估計為分
D. 總體分布在的頻數(shù)一定與總體分布在的頻數(shù)相等
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,四邊形均為 直角梯形, ,四邊形為平行四邊形,平面平面.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)若是邊長為的等邊三角形,且異面直線與所成的角為,求點到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,平面PAC⊥平面ABC,∠PAC=∠BAC=60°,AC=4,AP=3,AB=2.
(1)求三棱錐P-ABC的體積;
(2)求點C到平面PAB距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,點到兩點,的距離之和等于,設點的軌跡為。
(1)求曲線的方程;
(2)過點作直線與曲線交于點、,以線段為直徑的圓能否過坐標原點,若能,求出直線的方程,若不能請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)討論函數(shù)的單調性;
(2)若存在與函數(shù),的圖象都相切的直線,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐DABC中,已知AC⊥BC,AC⊥DC,BC=DC,E,F分別為BD,CD的中點.求證:
(1) EF∥平面ABC;
(2) BD⊥平面ACE.
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