下列語句中是算法的個數(shù)為
①從濟南到巴黎:先從濟南坐火車到北京,再坐飛機到巴黎;
②統(tǒng)籌法中“燒水泡茶”的故事;
③測量某棵樹的高度,判斷其是否是大樹;
④已知三角形的一部分邊長和角,借助正余弦定理求得剩余的邊角,再利用三角形的面積公式求出該三角形的面積.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
C
分析:根據(jù)算法的定義:“在數(shù)學(xué)中,算法通常是指按照一定的規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的步驟”,據(jù)此可判斷出答案.
解答:①給出了從濟南到巴黎的行程安排,完成了任務(wù),有明確的規(guī)則和步驟,所以屬于算法.
②中節(jié)約時間燒水泡茶,完成了任務(wù),有明確的規(guī)則和步驟,所以屬于算法.
③對“樹的大小”沒有給出明確的標(biāo)準(zhǔn),從而無法判斷一棵樹是否屬于大樹,無法完成任務(wù),故不屬于算法.
④根據(jù)已知條件,然后利用正余弦定理即可解出剩下的邊角,有明確的規(guī)則和步驟,所以屬于算法.
綜上可知不屬于算法的應(yīng)是③,故屬于算法的個數(shù)是3.
故選C.
點評:理解算法所蘊涵的算法思想及明確算法實際上就是解決某一個或一類問題的一種程序化方法是解題點的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列語句表達中是算法的是( 。
①從濟南到巴黎可以先乘火車到北京再坐飛機抵達;②利用公式S=
1
2
ah計算底為1高為2的三角形的面積;③
1
2
x>2x+4;④求M(1,2)與N(-3,5)兩點連線的方程可先求MN的斜率再利用點斜式方程求得.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列語句表達中是算法的是
①從濟南到巴黎可以先乘火車到北京再坐飛機抵達;②利用公式S=數(shù)學(xué)公式ah計算底為1高為2的三角形的面積;③數(shù)學(xué)公式x>2x+4;④求M(1,2)與N(-3,5)兩點連線的方程可先求MN的斜率再利用點斜式方程求得.


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列語句表達中是算法的是( 。
①從濟南到巴黎可以先乘火車到北京再坐飛機抵達;②利用公式S=
1
2
ah計算底為1高為2的三角形的面積;③
1
2
x>2x+4;④求M(1,2)與N(-3,5)兩點連線的方程可先求MN的斜率再利用點斜式方程求得.
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年云南省高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)章節(jié)練習(xí):算法初步(解析版) 題型:選擇題

下列語句表達中是算法的是( )
①從濟南到巴黎可以先乘火車到北京再坐飛機抵達;②利用公式S=ah計算底為1高為2的三角形的面積;③x>2x+4;④求M(1,2)與N(-3,5)兩點連線的方程可先求MN的斜率再利用點斜式方程求得.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

下列語句表達中是算法的有
①從濟南到巴黎,可以先乘火車到北京,再坐飛機抵達;
②利用公式,計算底為1、高為2的三角形的面積;
>2x+4;
④求M(1,2)與N(-3,-5)兩點連線所在直線的方程,可先求MN的斜率,再利用點斜式求得方程. 

[     ]
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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