如圖,已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD為正方形,E為線段AD1的中點(diǎn),F(xiàn)為線段BD1的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面ABCD;
(2)設(shè)M為線段C1C的中點(diǎn),當(dāng)的比值為多少時(shí),DF⊥平面D1MB,
并說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)要證:EF∥平面ABCD,只需證明EF∥AB,由直線與平面平行的判定定理可知EF∥平面ABCD.
(2)F為線段BD1的中點(diǎn),當(dāng)=時(shí),易證DF⊥BD1,再證MF⊥平面BB1D1D,就能證明FM⊥DF,即可證明DF⊥平面D1MB.
解答:解:(1)∵E為線段AD1的中點(diǎn),F(xiàn)為線段BD1的中點(diǎn),
∴EF∥AB,
∵EF?平面ABCD,AB?平面ABCD,
∴EF∥面ABCD.
(2)當(dāng)時(shí),DF⊥平面D1MB.
證明如下:連接AC,BD.
設(shè)AC與BD交于點(diǎn)O、連接OF,F(xiàn)M.在長(zhǎng)方體中,
∵O是BD的中點(diǎn),
∴OF∥DD1且OF=DD1、而CM∥DD1且CM=DD1
∴OF∥CM且OF=CM,
∴四邊形OCMF是平行四邊形.
∴FM∥OC.
∵DD1⊥平面ABCD,
∴D1D⊥OC,而OC⊥BD,
∴OC⊥平面BB1D1D,
∴OC⊥DF,
∴FM⊥DF.
,
∴D1D=BD.
∵F為BD1的中點(diǎn),
∴DF⊥BD1
∵FM∩BD1=F,
∴DF⊥平面BD1M.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行和垂直的判斷,考查學(xué)生邏輯思維能力,空間想象能力,是難題.
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精英家教網(wǎng)如圖,已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1,AB=2,AA1=1,直線BD與平面AA1B1B所成的角為30°,AE垂直BD于E,F(xiàn)為A1B1的中點(diǎn).
(I)求異面直線AE與BF所成的角;
(II)求平面BDF與平面AA1B所成二面角(銳角)的大小
(III)求點(diǎn)A到平面BDF的距離.

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如圖,已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2
3
,AD=2
3
,AA1=2.
求:
①BC和A1C1所成的角度是多少度?
②AA1和B1C1所成的角是多少度?

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如圖,已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,AD=AA1=2,點(diǎn)O是線段BC1的中點(diǎn),點(diǎn)M是OD的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上一點(diǎn),AE>BE,且A1E⊥OE.
①求AE的長(zhǎng);
②求二面角A1-DE-C的正切值;
③求三棱錐M-A1OE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知長(zhǎng)方體ABCD-A′B′C′D′中,AB=2
3
,AD=2
3
,AA′=2,
(1)哪些棱所在直線與直線BA’是異面直線?
(2)直線BC與直線A’C’所成角是多少度?
(3)哪些棱所在直線與直線AA’是垂直?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•宣武區(qū)一模)如圖,已知長(zhǎng)方體AC1中,AB=BC=1,BB1=2,連接B1C,過(guò)B點(diǎn)作B1C的垂線交CC1于E,交B1C于F
(1)求證:AC1⊥平面EBD;
(2)求點(diǎn)A到平面A1B1C的距離;
(3)求直線DE與平面A1B1C所成角的正弦值.

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