某社團(tuán)組織名志愿者利用周末和節(jié)假日參加社會公益活動,活動內(nèi)容是:1.到各社區(qū)宣傳慰問,倡導(dǎo)文明新風(fēng);2.到指定的醫(yī)院、福利院做義工,幫助那些需要幫助的人.各位志愿者根據(jù)各自的實(shí)際情況,選擇了不同的活動項目,相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表所示:
 
宣傳慰問
義工
總計
歲至



大于



總計



(1)分層抽樣方法在做義工的志愿者中隨機(jī)抽取名,年齡大于歲的應(yīng)該抽取幾名?
(2)上述抽取的名志愿者中任取名,求選到的志愿者年齡大于歲的人數(shù)的數(shù)學(xué)期望.
(1)在年齡大于歲的應(yīng)該抽取名;(2)選到的志愿者年齡大于歲的人數(shù)的數(shù)學(xué)期望為.

試題分析:(1)先設(shè)抽取的人數(shù)為,利用分層抽樣中總體的抽樣比與各層中的抽樣比相等這一特點(diǎn)列式求解的值;(2)將隨機(jī)變量的可能取值列舉值,利用超幾何分布以及排列組合的思想求出隨機(jī)變量在相應(yīng)的可能取值時的概率,并列舉出隨機(jī)變量的分布列,最后利用公式求出隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望.
試題解析:(1)利用分層抽樣方法在做義工的志愿者中隨機(jī)抽取名,設(shè)年齡大于歲的應(yīng)該抽取名,
,即在年齡大于歲的應(yīng)該抽取名;
(2)在上述抽取的名志愿者中任取名,設(shè)選到的志愿者年齡大于歲的人數(shù)為,
則隨機(jī)變量的可能取值有、,
,,
故隨機(jī)變量的分布列如下表所示:








故隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某班同學(xué)利用寒假進(jìn)行社會實(shí)踐,對年齡在的人群隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
   
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖,并求的值;
(2)從年齡在的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗(yàn)活動,其中選取2人作為領(lǐng)隊,求選取的2名領(lǐng)隊中恰有1人年齡在的概率.

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(本小題滿分12分)鄭州市為了緩解交通壓力,大力發(fā)展公共交通,提倡多坐公交少開車.為了調(diào)查市民乘公交車的候車情況,交通主管部門從在某站臺等車的45名候車乘客中隨機(jī)抽取15人,按照他們的候車時間(單位:分鐘)作為樣本分成6組,如下表所示:

(1)估計這45名乘客中候車時間少于12分鐘的人數(shù);
(2)若從上表第四、五組的5人中隨機(jī)抽取2人做進(jìn)一步的問卷調(diào)查,求抽到的2人恰好來自不同組的概率.

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某學(xué)校有體育特長生人,美術(shù)特長生人,音樂特長生人.用分層抽樣的方法從中抽取人,則抽取的體育特長生、美術(shù)特長生、音樂特長生的人數(shù)分別為(   )
A.、B.、
C.、D.、、

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有20位同學(xué),編號從1至20,現(xiàn)在從中抽取4人作問卷調(diào)查,用系統(tǒng)抽樣方法確定所抽的編號為(   )
A.5,10,15,20B.2,6,10,14C.2,4,6,8D.5,8,11,14

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一個總體依有100個個體,隨機(jī)編號0,1,2,…,99,依從小到大的編號順序平均分成10個小組,組號依次為1,2,3,…,10,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個容量為10的樣本,規(guī)定如果在第1組隨機(jī)抽取的號碼為m,那么在第k組中抽取的號碼個位數(shù)字與m+k的個位數(shù)字相同,若m=8,則在第8組中抽取的號碼是_________;

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某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動員都參加了7場比賽,他們所有比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示

(1)求甲、乙兩名運(yùn)動員得分的中位數(shù);
(2)你認(rèn)為哪位運(yùn)動員的成績更穩(wěn)定?
(3)如果從甲、乙兩位運(yùn)動員的7場得分中各隨機(jī)抽取一場的得分,求甲的得分大于乙的得分的概率.

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