閱讀如圖所示的程序框圖,運算相應程序,若輸出的S=1,則輸入S應為(  )
A.10或-3B.10或3C.10或±3D.10

分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是計算分段函數(shù)y=
lgS,S>0
lg(S2+1),S≤0
的函數(shù)值.
若輸出的S=1時,
當S>0時,若lgS=1,則S=10,
當S≤0時,若lg(S2+1)=1,則S=-3.
則輸入S應為10或-3.
故選A
練習冊系列答案
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如果執(zhí)行右邊的框圖,輸入N=5,則輸出的數(shù)等于( 。
A.
7
4
B.
6
5
C.
9
5
D.
11
6

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

定義某種運算?,S=a?b的運算原理如圖:則式子5?3+2?4=( 。
A.6B.10C.14D.16

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如圖,該程序運行后輸出的結(jié)果為(  )
A.9B.10C.11D.28

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執(zhí)行兩次如圖所示的程序框圖,若第一次輸入的a的值為-1.2,第二次輸入的a的值為1.2,則第一次、第二次輸出的a的值分別為( 。
A.0.2,0.2B.0.2,0.8C.0.8,0.2D.0.8,0.8

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求S=1+3+5+…+101的程序框圖如圖所示,其中①應為( 。
A.A=101B.A≥101C.A≤101D.A>101

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

分段函數(shù)定義為y=
2x2-1,(x>0)
-1,(x≤0)
,對于輸入的x值,輸出相應的y值,請畫出程序框圖,并寫出相應的用基本語句編寫的程序.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

一個算法的程序框圖如圖所示,則該算法運行后輸
出的結(jié)果為        

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)y=
2-x(x<0)
2(x=0)
2+x(x>0)
,設計一個輸入x值后,輸出y值的流程圖.

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