曲線f(x)＝ln x－在x＝1處的切線方程為(　　)

A．x＋y－1－＝0 

B．x＋y＋1＋＝0

C．x－y－1＋＝0 

D．x＋y－1＋＝0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 若f(x)＝2x＋2－xlg a是奇函數(shù)，則實(shí)數(shù)a＝________．

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若函數(shù)f(x)＝x2＋2a|x|＋4a2－3的零點(diǎn)有且只有一個(gè)，則實(shí)數(shù)a＝________．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有一種樹木栽植5年后可成材，在栽植的5年內(nèi)，每年增長20%，如果不砍伐，從第6年起到第10年，每年增長10%.現(xiàn)有兩種砍伐方案：

甲方案：栽植5年后不砍伐，等到10年后砍伐．

乙方案：栽植5年后砍伐一次，經(jīng)過5年再砍伐一次．

請計(jì)算后回答：10年后哪一個(gè)方案可以得到較多的木材？(不考慮其他成本)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知曲線y1＝2－與y2＝x3－x2＋2x在x＝x0處的切線的斜率的乘積為3，則x0的值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝x3－ax2＋10.

(1)當(dāng)a＝1時(shí)，求曲線y＝f(x)在點(diǎn)(2，f(2))處的切線方程；

(2)若在區(qū)間[1，2]內(nèi)至少存在一個(gè)實(shí)數(shù)x，使得f(x)<0成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

難點(diǎn)突破

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已知定義在R上的函數(shù)f(x)，其導(dǎo)函數(shù)f′(x)的大致圖像如圖K14­1所示，則下列敘述正確的是(　　)

圖K14­1

A．f(b)>f(c)>f(d)  B．f(b)>f(a)>f(e)

C．f(c)>f(b)>f(a)  D．f(c)>f(e)>f(d)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知f(x)＝xln x，g(x)＝－x2＋ax－3.若對一切x∈(0，＋∞)，2f(x)≥g(x)恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

 

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