(本小題滿分10分)
已知,(其中
⑴求
⑵試比較的大小,并說明理由.
解:⑴取,則;取,則,
;                              ------4分
⑵要比較的大小,即比較:的大小,
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),;                                ------5分
猜想:當(dāng)時(shí),,下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:
由上述過程可知,時(shí)結(jié)論成立,
假設(shè)當(dāng)時(shí)結(jié)論成立,即,
兩邊同乘以3 得:

時(shí)結(jié)論也成立,
∴當(dāng)時(shí),成立。                       ------9分
綜上得,
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),                             ------10分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在二項(xiàng)式的項(xiàng)的系數(shù)是。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

.在()·(2x-l)3的展開式中,X2項(xiàng)的系數(shù)為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分13分)
如圖,一個(gè)圓形游戲轉(zhuǎn)盤被分成6個(gè)均勻的扇形區(qū)域.用力旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),箭頭A所指區(qū)域的數(shù)字就是每次游戲所得的分?jǐn)?shù)(箭頭指向兩個(gè)區(qū)域的邊界時(shí)重新轉(zhuǎn)動(dòng)),且箭頭A指向每個(gè)區(qū)域的可能性都是相等的.在一次家庭抽獎(jiǎng)的活動(dòng)中,要求每個(gè)家庭派一位兒童和一位成人先后分別轉(zhuǎn)動(dòng)一次游戲轉(zhuǎn)盤,得分情況記為(假設(shè)兒童和成人的得分互不影響,且每個(gè)家庭只能參加一次活動(dòng)).

(Ⅰ)求某個(gè)家庭得分為的概率?
(Ⅱ)若游戲規(guī)定:一個(gè)家庭的得分為參與游戲的兩人得分之和,且得分大于等于8的家庭可以獲得一份獎(jiǎng)品.請(qǐng)問某個(gè)家庭獲獎(jiǎng)的概率為多少?
(Ⅲ)若共有5個(gè)家庭參加家庭抽獎(jiǎng)活動(dòng).在(Ⅱ)的條件下,記獲獎(jiǎng)的家庭數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙等五名學(xué)生志愿者在校慶期間被分配到莘元館、求真館、科教館、未名園四個(gè)不同的崗位服務(wù),每個(gè)崗位至少一名志愿者,則甲、乙兩人各自獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)崗位工作的分法共有____種.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將甲、乙、丙、丁、戊共五位同學(xué)分別保送到北大、清華和人大3所大學(xué),若每所大學(xué)至少保送1人,且甲不能被保送到北大,則不同的保送方案共有     種(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若二項(xiàng)式的展開式中第5項(xiàng)的值為5,則x=_______,此時(shí)=________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題


(文)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)去書店購買編號(hào)為1,2,3,4,…,10的10本不同的書,為節(jié)約起見,他們約定每人只購買其中5本,再互相傳閱,如果任兩人均不能買全這10本書,任3人均能買全這10本書,其中甲購買數(shù)的號(hào)碼是1,2,3,4,5,乙購買書的號(hào)碼事5,6,7,8,9,丙購買書的號(hào)碼是1,2,3,9,10時(shí),尉繚滿足上述要求,丁應(yīng)買的書的號(hào)碼是    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)的展開式中含項(xiàng)的系數(shù),則數(shù)列的通項(xiàng)公式為
__________;數(shù)列的前項(xiàng)和為___________.

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