設(shè)平面內(nèi)有條直線,其中有且僅有兩條直線互相平行,任意三條直線不過(guò)同一點(diǎn).若用表示這條直線交點(diǎn)的個(gè)數(shù),則=______;當(dāng)時(shí),_____________________.(用表示)
5, 
時(shí),其中兩條直線互相平行,其余兩條直線與這兩條平行直線分別各有1個(gè)交點(diǎn),然后兩條直線本身有一個(gè)交點(diǎn),所以
當(dāng)時(shí),其中兩條直線互相平行,其余直線與這兩條平行直線分別各有1個(gè)交點(diǎn),然后條直線之間有個(gè)交點(diǎn),所以
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列幾種推理過(guò)程是演繹推理的是
A.指數(shù)函數(shù)都是增函數(shù);已知是指數(shù)函數(shù);則是增函數(shù)
B.金導(dǎo)電,銀導(dǎo)電,銅導(dǎo)電,鐵導(dǎo)電,所以一切金屬都導(dǎo)電
C.由圓的性質(zhì)推測(cè)球的性質(zhì)
D.科學(xué)家利用魚(yú)的沉浮原理制造潛艇

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

、定義A*B ,B*C,C*D,D*B 分別對(duì)應(yīng)如圖中的圖形

那么如下圖中的圖形,
可以表示A*D,A*C的分別是( )
A.(1),(2)B.(2),(3)C.(2),(4)D.(1),(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

當(dāng)時(shí),觀察下列等式:
,

,

,

可以推測(cè),  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題


四 附加題:(本小題滿分15分)
已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).a(chǎn)R
1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)的最小值;
(2)若函數(shù)f(x)在上存在極小值,求a的取值范圍;
(3)若,證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

觀察 得出的一般性結(jié)論是 ( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在由二項(xiàng)式系數(shù)所構(gòu)成的楊輝三角形中,第________行中從左至右第14個(gè)與第15個(gè)數(shù)的比為2∶3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如下圖,第(1)個(gè)多邊形是由正三角形“擴(kuò)展“而來(lái),第(2)個(gè)多邊形是由正方形“擴(kuò)展”而來(lái),……,如此類推.設(shè)由正邊形“擴(kuò)展”而來(lái)的多邊形的邊數(shù)為,
=( )
           
A.B.;C.;D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

觀察下列等式,,根據(jù)上述規(guī)律,(   )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案