設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
1
16
a)
的定義域為R,命題q:不等式
2x+1
-1<ax
,對一切正實數(shù)x恒成立,如果“p或q”為真,“p且q”為假;求實數(shù)a的取值范圍.
分析:由已知中命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
1
16
a)
的定義域為R,命題q:不等式
2x+1
-1<ax
,對一切正實數(shù)x恒成立,我們可以求出命題p與命題q為真或假時,實數(shù)a的取值范圍,又由“p或q”為真,“p且q”為假,構(gòu)造關(guān)于a的不等式組,解不等式組即可得到實數(shù)a的取值范圍.
解答:解:p為真?ax2-x+
1
16
a>0
在R上恒成立.
當(dāng)a=0時,x<0,解集不為R
∴a≠0∴
a>0
1-
1
4
a2<0
得a>2
∴P真?a>2(4分)
q真?a>
2x+1
-1
x
=
2
2x+1
+1

對一切正實數(shù)x均成立
∵x>0∴
2x+1
>1
2x+1
+1>2
2
2x+1
+1
<1

∴q真?a≥1(8分)
∵p,q一真一假
a>2
a<1
a≤2
a≥1
(10分)
∴a∈[1,2](12分)
點評:本題考查的知識點是命題的真假判斷與應(yīng)用,其中根據(jù)已知條件,求出命題p與命題q為真或假時,實數(shù)a的取值范圍,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=x2-2ax與g(x)=x+
ax
在區(qū)間[1,2]都是減函數(shù)

命題q:函數(shù)y=log3(x2-2x+a)值域A⊆[2,+∞).
若p∨q為真,p∧q為假,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東至縣一模)設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=(a-
32
)x
是R上的減函數(shù),命題q:函數(shù)f(x)=x2-4x+3在[0,a]的值域為[-1,3].若“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
1
4
a)
的定義域為R;命題q:不等式3x-9x<a對一切正實數(shù)均成立.如果命題“p或q”為真命題,且“p且q”為假命題,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(1,+∞)
B、[0,1]
C、[0,+∞)
D、(0,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=
a
x
(a>0)
在區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞增;命題q:不等式|x-1|-|x+2|<4a對任意x∈R都成立,若pVq是真命題,p∧q是假命題,則實數(shù)a的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
1
16
a)
的值域為R;命題q:不等式3x-9x<a對一切正實數(shù)x均成立,如果命題p和q不全為真命題,則實數(shù)a的取值范圍是
0≤a≤
1
4
或a>2
0≤a≤
1
4
或a>2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案