【題目】某幼兒園為訓(xùn)練孩子的數(shù)字運算能力,在一個盒子里裝有標(biāo)號為1,2,3,4,5的卡片各2張,讓孩子從盒子里任取3張卡片,按卡片上最大數(shù)字的9倍計分,每張卡片被取出的可能性都相等,用X表示取出的3張卡片上的最大數(shù)字
(1)求取出的3張卡片上的數(shù)字互不相同的概率;
(2)求隨機變量x的分布列;
(3)若孩子取出的卡片的計分超過30分,就得到獎勵,求孩子得到獎勵的概率
【答案】(Ⅰ)記“取出的3張卡片上的數(shù)字互不相同”為事件,…………………(1分)
則,即取出的3張卡片上的數(shù)字互不相同的概率為.…………(3分)
(Ⅱ)隨機變量的所有可能取值為2,3, 4,5,……………………………(4分)
相應(yīng)的概率為:,
,,
,………………………………………(6分)
∴隨機變量的分布列為:
X | 2 | 3 | 4 | 5 |
P |
從而.……………………………(8分)
(Ⅲ)從盒子里任取3張卡片,按卡片上最大數(shù)字的9倍計分,所以要計分超過30分,隨機變量的取值應(yīng)為4或5,…………………………………(10分)
故所求概率為
【解析】試題分析:
(1)數(shù)字相同的卡片分別捆綁起來作為一個共5類,可從5類中選3灰,有種選法,然后每類2個中任取1個各有種選法,總選法為,由概率公式可計算出結(jié)果;
(2)3張卡最大數(shù)字的可能值分別為,分別計算出概率可得分布列;
(3)計分超過30分,的值只能是4或5,因此概率為.
試題解析:
(1)記“取出的3張卡片上的數(shù)字互不相同”為事件,
則,即取出的3張卡片上的數(shù)字互不相同的概率為.
(2)隨機變量的所有可能取值為2,3, 4,5,
相應(yīng)的概率為:,
,,
,
隨機變量的分布列為:
2 | 3 | 4 | 5 | |
從而
(3)從盒子里任取3張卡片,按卡片上最大數(shù)字的9倍計分,所以要計分超過30分,隨機變量的取值應(yīng)為4或5,
故所求概率為
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)關(guān)于θ的方程cosθ+sinθ+a=0在區(qū)間(0,2π)內(nèi)有相異的兩個實根α、β.
(1)求實數(shù)a的取值范圍;
(2)求α+β的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年12月,京津冀等地數(shù)城市指數(shù)“爆表”,北方此輪污染為2015年以來最嚴(yán)重的污染過程,為了探究車流量與的濃度是否相關(guān),現(xiàn)采集到北方某城市2015年12月份某星期星期一到星期日某一時間段車流量與的數(shù)據(jù)如表:
時間 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期七 |
車流量(萬輛) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
的濃度(微克/立方米) | 28 | 30 | 35 | 41 | 49 | 56 | 62 |
(1)由散點圖知與具有線性相關(guān)關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程;
(2)(i)利用(1)所求的回歸方程,預(yù)測該市車流量為8萬輛時的濃度;
(ii)規(guī)定:當(dāng)一天內(nèi)的濃度平均值在內(nèi),空氣質(zhì)量等級為優(yōu);當(dāng)一天內(nèi)的濃度平均值在內(nèi),空氣質(zhì)量等級為良,為使該市某日空氣質(zhì)量為優(yōu)或者為良,則應(yīng)控制當(dāng)天車流量在多少萬輛以內(nèi)?(結(jié)果以萬輛為單位,保留整數(shù))
參考公式:回歸直線的方程是,其中, .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,以原點為極點,以軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程并指出其形狀;
(2)設(shè)是曲線上的動點,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求不同的排列方法種數(shù):
(1)選其中5人排成一排
(2)全體排成一排,甲不站在排頭也不站在排尾
(3)全體排成一排,男生互不相鄰
(4)全體排成一排,甲、乙兩人中間恰好有3人
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)的圖象交于B、C兩點,B(2,m)且m<2,正方形ABCD的頂點A、D在坐標(biāo)軸上。
⑴ 求, 的值;
⑵ 直接寫出時, 的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面為菱形 且∠ABC=120°,PA⊥底面ABCD,AB=2,PA=,
(1)求證:平面PBD⊥平面PAC;
(2)求三棱錐P--BDC的體積。
(3)在線段PC上是否存在一點E,使PC⊥平面EBD成立.如果存在,求出EC的長;如果不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】上周某校高三年級學(xué)生參加了數(shù)學(xué)測試,年部組織任課教師對這次考試進行成績分析.現(xiàn)從中抽取80名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)估計這次月考數(shù)學(xué)成績的平均分和眾數(shù);
(Ⅱ)假設(shè)抽出學(xué)生的數(shù)學(xué)成績在段各不相同,且都超過94分.若將頻率視為概率,現(xiàn)用簡單隨機抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個數(shù)字中任意抽取2個數(shù),有放回地抽取3次,記這3次抽取中恰好有兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的次數(shù)為,求的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中, 平面, , 平分, 為的中點, , .
(1)證明: 平面.
(2)證明: 平面.
(3)求直線與平面所成的角的正切值.
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