已知是的兩個(gè)頂點(diǎn)，且，則頂點(diǎn)的軌跡方程為(　 　)

A． B．

C． D．

 

A

【解析】

試題分析：根據(jù)正弦定理，可知可變形為，由雙曲線的定義可知?jiǎng)狱c(diǎn)的軌跡是以為焦點(diǎn)的雙曲線的左支，所以，所以，故點(diǎn)的軌跡方程為，選A.

考點(diǎn)：1.正弦定理；2.雙曲線的定義.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知數(shù)列{an}中，a1＝1，an＋1＝an＋n，若利用如右圖所示的種序框圖計(jì)算該數(shù)列的第10項(xiàng)，則判斷框內(nèi)的條件是(　　)

A．n≤8？ B．n≤9？ C．n≤10？ D．n≤11？

 

 

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設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)，則實(shí)數(shù)的值為 ．

 

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已知以點(diǎn)為圓心的圓與直線相切，過點(diǎn)的動(dòng)直線與圓相交于兩點(diǎn).

（1）求圓的方程；

（2）當(dāng)時(shí)，求直線的方程.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆四川成都樹德中學(xué)高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知點(diǎn)，，直線上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，始終使，三角形的外心軌跡為曲線為曲線在一象限內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)，設(shè)，，，則（ ）

A． B．

C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆四川成都樹德中學(xué)高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，若，且.

（1）求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程；

（2）已知定點(diǎn)，若斜率為的直線過點(diǎn)并與軌跡交于不同的兩點(diǎn)，且對(duì)于軌跡上任意一點(diǎn)，都存在，使得成立，試求出滿足條件的實(shí)數(shù)的值.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆四川成都樹德中學(xué)高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知是橢圓的半焦距，則的取值范圍為 .

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆吉林省長春市新高三起點(diǎn)調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

每年5月17日為國際電信日，某市電信公司每年在電信日當(dāng)天對(duì)辦理應(yīng)用套餐的客戶進(jìn)行優(yōu)惠，優(yōu)惠方案如下：選擇套餐一的客戶可獲得優(yōu)惠200元，選擇套餐二的客戶可獲得優(yōu)惠500元，選擇套餐三的客戶可獲得優(yōu)惠300元.根據(jù)以往的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪出電信日當(dāng)天參與活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)圖，現(xiàn)將頻率視為概率.

(1) 求某兩人選擇同一套餐的概率；

(2) 若用隨機(jī)變量表示某兩人所獲優(yōu)惠金額的總和，求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆吉林省長春市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)

（1）解不等式；

（2）求函數(shù)的最小值.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案