設(shè)函數(shù)f(x)=,g(x)=ln(2ex)(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)求y=f(x)-g(x)(x>0)的最小值;
(2)是否存在一次函數(shù)h(x)=kx+b使得f(x)≥h(x)且h(x)≥g(x)對一切x>0恒成立;若存在,求出一次函數(shù)的表達式,若不存在,說明理由:
3)數(shù)列{}中,a1=1,=g()(n≥2),求證:<1且
(1)最小值0;(2)見解析;(3)見解析.

試題分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)求解即可;(2)假設(shè)存在,然后利用導(dǎo)數(shù)求出最小值判斷即可;(3)先證遞減且由(2)知,又上遞增,所以當(dāng)時,總有,即也成立,然后利用數(shù)學(xué)歸納法證明.
試題解析:(1)
易知,
所以上遞減,而在上遞增                   2分
時,取最小值0                          3分
(2)由(1)可知,
所以若存在一次函數(shù)使得
總成立,則,即;
所以可設(shè),代入恒成立,
所以,所以,
此時設(shè),則,
易知上遞減,在上遞增,
所以,即對一切恒成立;
綜上,存在一次函數(shù)符合題目要求                          6分
(3)先證遞減且
由(2)知,又上遞增,所以當(dāng)時,
總有,即也成立
下面用數(shù)學(xué)歸納法證明
(1)時,因為,所以成立;
(2)假設(shè)時,結(jié)論成立,即
由于時,,又上遞增,
,即也成立
由(1)(2)知,恒成立;而
所以遞減
綜上所述                          9分
所以
                          12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù),其中
(I)若函數(shù)圖象恒過定點P,且點P關(guān)于直線的對稱點在的圖象上,求m的值;
(Ⅱ)當(dāng)時,設(shè),討論的單調(diào)性;
(Ⅲ)在(I)的條件下,設(shè),曲線上是否存在兩點P、Q,使△OPQ(O為原點)是以O(shè)為直角頂點的直角三角形,且斜邊的中點在y軸上?如果存在,求a的取值范圍;如果不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè),若函數(shù)存在兩個零點,且實數(shù)滿足,問:函數(shù)處的切線能否平行于軸?若能,求出該切線方程;若不能,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)。
(1)如果,求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍;
(3)證明:當(dāng)時,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其中
(Ⅰ)若的最小值為,試判斷函數(shù)的零點個數(shù),并說明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)的極小值大于零,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)是函數(shù)的兩個極值點,其中,
(1)求的取值范圍;
(2)若,求的最大值.注:e是自然對數(shù)的底.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)若處取得極大值,求實數(shù)的值;
(2)若,求在區(qū)間上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)若函數(shù)在x = 0處取得極值.
(1) 求實數(shù)的值;
(2) 若關(guān)于x的方程在區(qū)間[0,2]上恰有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍;
(3) 證明:對任意的自然數(shù)n,有恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知,,記的大小關(guān)系是(   )
A.B.C.D.

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