已知命題p:?x∈R,使x2-(a+1)x+a+4<0;命題q:對?x∈R+,都有22x+2x+1-a≥0.若命題“(p)∧q”為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:命題?p為:?x∈R,都有x2-(a+1)x+a+4≥0,若?p為真,解得:-3≤a≤5.若q為真,解得:a≤3.因?yàn)椋?SUP>?p)∧q為真,所以?p與q都為真.由此能求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答:解:命題?p為:?x∈R,都有x2-(a+1)x+a+4≥0(1分)
?p為真,則△=(a+1)2-4(a+4)≤0,解得:-3≤a≤5(5分)
若q為真,則a≤(2x+1)2-1(x>0),當(dāng)x>0時(shí),2x>1,即(2x+1)2-1>22-1=3
由此解得:a≤3.                                               (9分)
因?yàn)椋?SUP>?p)∧q為真,所以?p與q都為真.                        (10分)
所以可得
-3≤a≤5
a≤3
(11分)
所求實(shí)數(shù)a的取值范圍是:-3≤a≤3.                            (12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查復(fù)合命題的真假判斷,是基礎(chǔ)題.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:“?x∈R*,x>
1x
”,命題p的否定為命題q,則q是“
 
”;q的真假為
 
.(填“真”或“假”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)論:
①已知命題p:?x∈R,tanx=1;命題q:?x∈R,x2-x+1>0.則命題“p∧?q”是假命題;
②函數(shù)y=
|x|
x2+1
的最小值為
1
2
且它的圖象關(guān)于y軸對稱;
③“a>b”是“2a>2b”的充分不必要條件;
④在△ABC中,若sinAcosB=sinC,則△ABC中是直角三角形.
⑤若tanθ=2,則sin2θ=
4
5
;
其中正確命題的序號(hào)為
①④⑤
①④⑤
.(把你認(rèn)為正確的命題序號(hào)填在橫線處)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,cosx≤1,則?p命題是
?x∈R,cosx>1
?x∈R,cosx>1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,使tanx=1,命題q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},下列結(jié)論:
①命題“p∧q”是真命題;
②命題“p∧¬q”是假命題;
③命題“¬p∨q”是真命題;
④命題“¬p∨¬q”是假命題.
其中正確的是
①②③④
①②③④
(填序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,2x<3x;命題q:?x∈R,2x≥1+x2,則下列命題中為真命題的是( 。

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