有四個(gè)命題:

①若p=xayb,則pa、b共面;

②若pa、b共面,則p=xayb;

③若,則P、M、A、B共面;

④若P、M、A、B共面,則

其中真命題的個(gè)數(shù)是

[  ]

A1

B2

C3

D4

答案:B
解析:

點(diǎn)金:若p=xayb,則pab肯定在同一平面內(nèi),所以①對(duì);

,則三向量在同一平面內(nèi),所以PMA、B共面.因此③對(duì);若pa、b共面,但如果a、b共線,p就不一定能用a、b來(lái)表示,所以②不對(duì);同理④也不對(duì),所以真命題的個(gè)數(shù)為2個(gè),因此選B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面有四個(gè)命題:
①若
a
,
b
為一平面內(nèi)兩非零向量,則
a
b
是|
a
+
b
|=|
a
-
b
|的充要條件;
②一平面內(nèi)兩條曲線的方程分別是f1(x,y)=0,f2(x,y)=0,它們的交點(diǎn)是P(x0,y0),則方程f1(x,y)+f2(x,y)=0的曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)P;
③經(jīng)過(guò)一定點(diǎn)且和一條已知直線垂直的所有直線都在同一平面內(nèi);
lim
x→1
x2+b
x-1
=2,則b=-1.
其中真命題的序號(hào)是
 
(把符合要求的命題序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下四個(gè)命題中:
①“若x2+y2≠0,則x,y全不為零”的否命題;
②若A、B、C三點(diǎn)不共線,對(duì)平面ABC外的任一點(diǎn)O,有
OM
=
1
3
AO
+
1
3
OB
+
1
3
OC
,則點(diǎn)M與點(diǎn)A、B、C共面;
③若雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1的兩焦點(diǎn)為F1、F2,點(diǎn)P為雙曲線上一點(diǎn),且
PF1
PF2
=0,則△PF1F2的面積為16;
④曲線
x2
25
+
y2
9
=1與曲線
x2
9-k
+
y2
25-k
=1(0<k<9)有相同的焦點(diǎn);
其中真命題的序號(hào)為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

以下四個(gè)命題中:
①“若x2+y2≠0,則x,y全不為零”的否命題;
②若A、B、C三點(diǎn)不共線,對(duì)平面ABC外的任一點(diǎn)O,有
OM
=
1
3
AO
+
1
3
OB
+
1
3
OC
,則點(diǎn)M與點(diǎn)A、B、C共面;
③若雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1的兩焦點(diǎn)為F1、F2,點(diǎn)P為雙曲線上一點(diǎn),且
PF1
PF2
=0,則△PF1F2的面積為16;
④曲線
x2
25
+
y2
9
=1與曲線
x2
9-k
+
y2
25-k
=1(0<k<9)有相同的焦點(diǎn);
其中真命題的序號(hào)為_(kāi)_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建師大附中高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

以下四個(gè)命題中:
①“若x2+y2≠0,則x,y全不為零”的否命題;
②若A、B、C三點(diǎn)不共線,對(duì)平面ABC外的任一點(diǎn)O,有=++,則點(diǎn)M與點(diǎn)A、B、C共面;
③若雙曲線-=1的兩焦點(diǎn)為F1、F2,點(diǎn)P為雙曲線上一點(diǎn),且=0,則△PF1F2的面積為16;
④曲線+=1與曲線+=1(0<k<9)有相同的焦點(diǎn);
其中真命題的序號(hào)為   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年高考數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練試卷(04)(解析版) 題型:解答題

下面有四個(gè)命題:
①若為一平面內(nèi)兩非零向量,則是|+|=|-|的充要條件;
②一平面內(nèi)兩條曲線的方程分別是f1(x,y)=0,f2(x,y)=0,它們的交點(diǎn)是P(x,y),則方程f1(x,y)+f2(x,y)=0的曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)P;
③經(jīng)過(guò)一定點(diǎn)且和一條已知直線垂直的所有直線都在同一平面內(nèi);
=2,則b=-1.
其中真命題的序號(hào)是     (把符合要求的命題序號(hào)都填上)

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