【題目】已知,函數(shù).
(1)當(dāng)時,解不等式;
(2)若關(guān)于的方程的解集中恰有一個元素,求的值;
(3)設(shè),若在內(nèi)是減函數(shù),對任意,函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值的差不超過,求的取值范圍.
【答案】(1)(2)或(3)
【解析】
(1)將不等式轉(zhuǎn)化為等價的不等式,解不等式,即可.
(2)方程變形整理為, 分類討論,當(dāng)時,成立;當(dāng)時,若關(guān)于的方程解集中恰有一個元素,則需,求解即可.
(3)根據(jù)在內(nèi)是減函數(shù),確定在區(qū)間上的最大值與最小值,,再根據(jù)最大值與最小值的差不超過,得不等式,對任意成立,從而轉(zhuǎn)化為關(guān)于的二次函數(shù)在的最小值大于等于,解不等式,即可.
(1)由得,,解得
(2)方程的解集中恰有一個元素,
等價于方程僅有一個解,即方程僅有一個解,
當(dāng)時,,符合題意;
當(dāng)時,若使得方程僅有一個解,則需,解得
綜上:或.
(3)因為在上單調(diào)遞減,
所以函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值分別為與,
則,
即,對任意成立.
因為,對稱軸,
所以關(guān)于的二次函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,
所以時, ,
則,得.
所以的取值范圍為.
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【題目】已知函數(shù)(且)是定義在上的奇函數(shù).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求函數(shù)的值域;
(Ⅲ)當(dāng)時, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017·全國卷Ⅲ文,18)某超市計劃按月訂購一種酸奶,每天進(jìn)貨量相同,進(jìn)貨成本每瓶4元,售價每瓶6元,未售出的酸奶降價處理,以每瓶2元的價格當(dāng)天全部處理完.根據(jù)往年銷售經(jīng)驗,每天需求量與當(dāng)天最高氣溫(單位:℃)有關(guān).如果最高氣溫不低于25,需求量為500瓶;如果最高氣溫位于區(qū)間[20,25),需求量為300瓶;如果最高氣溫低于20,需求量為200瓶.為了確定六月份的訂購計劃,統(tǒng)計了前三年六月份各天的最高氣溫數(shù)據(jù),得下面的頻數(shù)分布表:
最高氣溫 | [10,15) | [15,20) | [20,25) | [25,30) | [30,35) | [35,40) |
天數(shù) | 2 | 16 | 36 | 25 | 7 | 4 |
以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率估計最高氣溫位于該區(qū)間的概率.
(1)估計六月份這種酸奶一天的需求量不超過300瓶的概率;
(2)設(shè)六月份一天銷售這種酸奶的利潤為Y(單位:元).當(dāng)六月份這種酸奶一天的進(jìn)貨量為450瓶時,寫出Y的所有可能值,并估計Y大于零的概率.
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【題目】在某校教師趣味投籃比賽中,比賽規(guī)則是:每場投6個球,至少投進(jìn)4個球且最后2個球都投進(jìn)者獲獎;否則不獲獎.已知教師甲投進(jìn)每個球的概率都是.
(Ⅰ)記教師甲在每場的6次投球中投進(jìn)球的個數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)求教師甲在一場比賽中獲獎的概率.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù),).
(1)當(dāng)時,若曲線上存在兩點關(guān)于點成中心對稱,求直線的斜率;
(2)在以原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,極坐標(biāo)方程為的直線與曲線相交于兩點,若,求實數(shù)的值.
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【題目】若拋物線的焦點是,準(zhǔn)線是,點是拋物線上一點,則經(jīng)過點、且與相切的圓共( )
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 4個
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【題目】(本小題滿分13分)
如圖,已知拋物線,過點任作一直線與相交于兩點,過點作軸的平行線與直線相交于點(為坐標(biāo)原點).
(1)證明:動點在定直線上;
(2)作的任意一條切線(不含軸)與直線相交于點,與(1)中的定直線相交于點,證明:為定值,并求此定值.
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【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,函數(shù)的圖象恒不在軸的上方,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】設(shè)函數(shù),其中表示中的最小者.下列說法錯誤的是
A. 函數(shù)為偶函數(shù) B. 若時,有
C. 若時, D. 若時,
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