【題目】已知橢圓及點,若直線與橢圓交于點,且( 為坐標原點),橢圓的離心率為.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若斜率為的直線交橢圓于不同的兩點,求面積的最大值.
【答案】(1) ;(2)1.
【解析】試題分析: 由橢圓的離心率公式得到,設(shè)點在第一象限,由橢圓的對稱性可知,所以,進而求得點的坐標,然后聯(lián)立方程求得,即可得到橢圓的標準方程;
設(shè)直線的方程為,聯(lián)立橢圓方程,求得或,設(shè),求出的值,又由題意得, 到直線的距離,進而求得面積的最大值
解析:(1)由橢圓的離心率為,得,所以.
設(shè)點在第一象限,由橢圓的對稱性可知,所以,
因為點坐標為,所以點坐標為,
代入橢圓的方程得,與聯(lián)立,
可得,所以橢圓的標準方程為.
(2)設(shè)直線的方程為,由得.
由題意得, ,
整理得,所以或.
設(shè),則,
所以
.
又由題意得, 到直線的距離.
的面積
當且僅當,即時取等號,且此時滿足,
所以面積的最大值為1.
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【題目】(數(shù)學文卷·2017屆湖北省黃岡市高三上學期期末考試第16題) “中國剩余定理”又稱“孫子定理”.1852年英國來華傳教偉烈亞利將《孫子算經(jīng)》中“物不知數(shù)”問題的解法傳至歐洲.1874年,英國數(shù)學家馬西森指出此法符合1801年由高斯得出的關(guān)于同余式解法的一般性定理,因而西方稱之為“中國剩余定理”. “中國剩余定理”講的是一個關(guān)于整除的問題,現(xiàn)有這樣一個整除問題:將2至2017這2016個數(shù)中能被3除余1且被5除余1的數(shù)按由小到大的順序排成一列,構(gòu)成數(shù)列,則此數(shù)列的項數(shù)為__________.
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【題目】若函數(shù)y=f(x)對定義域內(nèi)的每一個值x1,在其定義域內(nèi)都存在唯一的x2,使f(x1)f(x2)=1成立,則稱該函數(shù)為“依賴函數(shù)”.
(1) 判斷函數(shù)g(x)=2x是否為“依賴函數(shù)”,并說明理由;
(2) 若函數(shù)f(x)=(x–1)2在定義域[m,n](m>1)上為“依賴函數(shù)”,求實數(shù)m、n乘積mn的取值范圍;
(3) 已知函數(shù)f(x)=(x–a)2 (a<)在定義域[,4]上為“依賴函數(shù)”.若存在實數(shù)x[,4],使得對任意的tR,有不等式f(x)≥–t2+(s–t)x+4都成立,求實數(shù)s的最大值.
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【題目】設(shè)函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若恒成立,求的值;
(3)當時, 恒成立,求的值.
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【題目】已知動圓C過定點F(2,0),且與直線x=-2相切,圓心C的軌跡為E,
(1)求圓心C的軌跡E的方程;
(2)若直線l交E與P,Q兩點,且線段PQ的中心點坐標(1,1),求|PQ|.
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【題目】甲、乙兩人同時從A地趕往B地,甲先騎自行車到中點改為跑步,而乙則是先跑步,到中點后改為騎自行車,最后兩人同時到達B地.已知甲騎自行車比乙騎自行車快.若每人離開甲地的距離與所用時間的函數(shù)用圖象表示,則甲、乙對應(yīng)的圖象分別是
A.甲是(1),乙是(2)B.甲是(1),乙是(4)
C.甲是(3),乙是(2)D.甲是(3),乙是(4)
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【題目】若函數(shù)具備以下兩個條件:(1)至少有一條對稱軸或一個對稱中心;(2)至少有兩個零點,則稱這樣的函數(shù)為“多元素”函數(shù),下列函數(shù)中為“多元素”函數(shù)的是_______.
①;②;③;④.
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【題目】下列語句是否為命題?如果是,判斷它的真假.
(1)這道數(shù)學題有趣嗎?(2)0不可能不是自然數(shù);(3);(4);
(5)91不是素數(shù);(6)上海的空氣質(zhì)量越來越好.
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【題目】“過大年,吃水餃”是我國不少地方過春節(jié)的一大習俗.2018年春節(jié)前夕, 市某質(zhì)檢部門隨機抽取了100包某種品牌的速凍水餃,檢測其某項質(zhì)量指標,檢測結(jié)果如頻率分布直方圖所示.
(1)求所抽取的100包速凍水餃該項質(zhì)量指標值的樣本平均數(shù)(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)①由直方圖可以認為,速凍水餃的該項質(zhì)量指標值服從正態(tài)分布,利用該正態(tài)分布,求落在內(nèi)的概率;
②將頻率視為概率,若某人從某超市購買了4包這種品牌的速凍水餃,記這4包速凍水餃中這種質(zhì)量指標值位于內(nèi)的包數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.
附:①計算得所抽查的這100包速凍水餃的質(zhì)量指標的標準差為;
②若,則, .
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