已知數(shù)列{an}滿足8an+1=an2+m(n,m∈N*),且a1=1.
(1)求證:當(dāng)m=12時(shí),1≤an<an+1<2;
(2)若an<4對(duì)任意的n≥1(n∈N)恒成立,求m的最大值.

證明:(1)①當(dāng)n=1時(shí),a1=1,又8a2=12+a12,,
∴1=a1<a2<2.
②假設(shè)n=k時(shí),1≤ak<ak+1<2成立,
當(dāng)n=k+1時(shí),有8ak+2=12+ak+12<12+22=16,
∴ak+2<2成立,
由假設(shè)ak2<ak+12有8(ak+2-ak+1)=ak+12-ak2>0,
∴ak+2>ak+1≥ak≥1,
∴1≤ak+1<ak+2<2.
故由①,②知,對(duì)任意n∈N*都有1≤an<an+1<2成立.
(2)由于=,
①當(dāng)m>16時(shí),顯然不可能使an<4對(duì)任意n∈N*成立,
②當(dāng)m≤16時(shí),an<4對(duì)任意n∈N*有可能成立,
當(dāng)m=16時(shí),a1<4,
假設(shè)ak<4,由8ak+1=16+ak2<16+42,ak+1<4.
所以m=16時(shí),對(duì)任意n∈N*都有an<4成立,
所以m≤16時(shí),an<4,
故m的最大值是16.
分析:(1)求得當(dāng)n=1時(shí),根據(jù)a1=1求得a2,判斷出1=a1<a2<2.進(jìn)而假設(shè)n=k時(shí),1≤ak<ak+1<2成立,求得n=k+1時(shí),求得ak+2<2,由假設(shè)ak2<ak+12有8(ak+2-ak+1)=ak+12-ak2>0,整理得ak+2>ak+1≥ak≥1,最后綜合證明原式.
(2)整理8an+1=an2+m得an+1-an=判斷出結(jié)果大于或等于,進(jìn)而判斷出分析當(dāng)當(dāng)m>16時(shí),顯然不可能使an<4對(duì)任意n∈N*成立,當(dāng)m=16時(shí),a1<4,假設(shè)ak<4,由8ak+1=16+ak2<16+42,ak+1<4.判斷出m=16時(shí),對(duì)任意n∈N*都有an<4成立,進(jìn)而求得m的最大值為16.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了根據(jù)數(shù)列的遞推式判斷數(shù)列的單調(diào)性和數(shù)列中的恒成立問題.考查了考生的推理和分析的能力.?dāng)?shù)列是高考的熱點(diǎn)問題,每年必考要強(qiáng)化復(fù)習(xí).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1且an+1=
3+4an
12-4an
, n∈N*

(1)若數(shù)列{bn}滿足:bn=
1
an-
1
2
(n∈N*)
,試證明數(shù)列bn-1是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和Sn
(3)數(shù)列{an-bn}是否存在最大項(xiàng),如果存在求出,若不存在說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足
1
2
a1+
1
22
a2+
1
23
a3+…+
1
2n
an=2n+1
則{an}的通項(xiàng)公式
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=
3
2
,且an=
3nan-1
2an-1+n-1
(n≥2,n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)證明:對(duì)于一切正整數(shù)n,不等式a1•a2•…an<2•n!

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an+1=|an-1|(n∈N*
(1)若a1=
54
,求an;
(2)若a1=a∈(k,k+1),(k∈N*),求{an}的前3k項(xiàng)的和S3k(用k,a表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•北京模擬)已知數(shù)列{an}滿足an+1=an+2,且a1=1,那么它的通項(xiàng)公式an等于
2n-1
2n-1

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