已知f(x)=a1x+a2x2+…+anxn(n∈Z*),且y=f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,n2).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)當(dāng)n為奇數(shù)時,設(shè)g(x)=
1
2
[f(x)-f(-x)]
,是否存在整數(shù)m和M,使不等式m<g(
1
2
)<M
恒成立,若存在,求出M-m的最小值;若不存在,請說明理由.
分析:(1)利用賦值法給變量賦值得到數(shù)列前n項和與n之間的關(guān)系,給n賦值,得到含有數(shù)列前3的方程組,解方程組得到數(shù)列的前幾項,得到首項和公差,利用等差數(shù)列知識寫出通項.
(2)給函數(shù)式賦值,得到要用的函數(shù)值,再用到錯位相減法來求數(shù)列的和,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性得到函數(shù)的值域,即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)由題意得f(1)=n2,即a1+a2+a3+…+an=n2
令n=1,則a1=1,
令n=2則a1+a2=22
a2=4-a1=3
令n=3則a1+a2+a3=32
a3=9-(a1+a2)=5
得出{an}是等差數(shù)列的公差為2,a1=1
∴an=1+(n-1)×2=2n-1
(2)由(1)知:f(x)=a1x+a2x2+a3x3+…+anxn
n為奇數(shù)時,f(-x)=-a1x+a2x2-a3x3+…-anxn
∴g(x)=
1
2
[f(x)-f(-x)=a1x+a3x3+a5x5…+anxn
g(
1
2
)=1×
1
2
+5×(
1
2
)
3
+9×(
1
2
)
5
+…+(2n-1)×(
1
2
)
n

1
4
g(
1
2
)=1× (
1
2
)
3
 +5×(
1
2
)
5
+…+(2n-1)×(
1
2
)
n+2

由①-②得:
3
4
×g(
1
2
)=4
1
2
(1-
1
2n+1
)
1-
1
4
-(2n-1)×(
1
2
)
n+2
-
3
2

∴g(
1
2
)=
14
9
-
13
9
× (
1
2
)
n
-
2n
3
(
1
2
)
n
14
9

設(shè) cn=
2n
3
(
1
2
)
n

cn+1-cn=
1
3
(1-n)×(
1
2
)
n
≤0

∴cn隨n的增大而減小,又
13
9
×(
1
2
)
n
隨n的增大而減小
∴g(
1
2
)為n的增函數(shù),
當(dāng)n=1時,g(
1
2
)=
1
2

而g(
1
2
)<
14
9

1
2
≤g(
1
2
)<
14
9

易知:使m <g(
1
2
)<M
恒成立的m的最大值為0,M的最小值為2,
∴M-m的最小值為2.
點(diǎn)評:本小題主要考查等差數(shù)列、數(shù)列求和、數(shù)列與函數(shù)的綜合等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,考查歸納思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=a1x+a2x2+a3x3+…+anxn,n為正偶數(shù),且a1,a2,a3,…,an組成等差數(shù)列,又f(1)=n2,f(-1)=n.試比較f(
12
)與3的大。

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已知f(x)=a1x+a2x2+a3x3+…+anxn,且a1,a2,a3,…,an組成等差數(shù)列(n為正偶數(shù)),又f(1)=n2,f(-1)=n;
(1)求數(shù)列{an}的通項an;
(2)求f(
1
2
)的值;
(3)比較f(
1
2
)的值與3的大小,并說明理由.

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(1)求數(shù)列{an}的通項an;
(2)求f(
1
2
)的值;
(3)比較f(
1
2
)的值與3的大小,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)(第2章 函數(shù)):2.15 函數(shù)的綜合運(yùn)用(解析版) 題型:解答題

已知f(x)=a1x+a2x2+a3x3+…+anxn,n為正偶數(shù),且a1,a2,a3,…,an組成等差數(shù)列,又f(1)=n2,f(-1)=n.試比較f()與3的大。

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