已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c,曲線y=f(x)上點(diǎn)P(1,f(1))處的切線方程為3x-y+1=0.
(1)若y=f(x)在x=-2時有極值,求y=f(x)的表達(dá)式;
(2)在(1)的條件下求y=f(x)在[-3,2]上的最值及相應(yīng)的x的值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由題意知,f(1)=4,f'(1)=3,f'(-2)=0,從而解出參數(shù)值,從而得y=f(x)的表達(dá)式;
(2)令f′(x)=3x2+4x-4=0,解出極值點(diǎn),代入求極值與端點(diǎn)的函數(shù)值,從而求最值及相應(yīng)的x的值.
解答: 解:(1)f(x)=x3+ax2+bx+c,f′(x)=3x2+2ax+b,
∵曲線y=f(x)上點(diǎn)P(1,f(1))處的切線方程為3x-y+1=0,且y=f(x)在x=-2時有極值;
1+a+b+c=3+1
3+2a+b=3
3×(-2)2-4a+b=0
,
解得,a=2,b=-4,c=5;
則y=f(x)=x3+2x2-4x+5;
(2)由(1)知,f(x)=x3+2x2-4x+5,
f′(x)=3x2+4x-4,
令f′(x)=0解得,x=-2或x=
2
3
,
又∵x∈[-3,2],
且f(-2)=13,f(
2
3
)=
95
27
,f(-3)=8,f(2)=13;
∴當(dāng)x=±2時,f(x)取得最大值13;
當(dāng)x=
2
3
進(jìn),f(x)取得最小值
95
27
點(diǎn)評:本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用及導(dǎo)數(shù)的幾何意義,同時考查了在閉區(qū)間上的最值問題,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若拋物線y=
1
2
x2上距點(diǎn)A(0,a)(a>0)最近的點(diǎn)恰好是原點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是偶函數(shù),且x≥0時,f(x)=
x(2-x),0≤x≤2
(x-2)(x-a),x>2

(1)當(dāng)x<0時,求f(x)的解析式.
(2)設(shè)函數(shù)在區(qū)間[-4,4]上的最大值為g(a)的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-mx(m∈R).
(1)若曲線y=f(x)過點(diǎn)P(1,-1),求曲線y=f(x)在點(diǎn)P的切線方程;
(2)若f(x)≤0恒成立求m的取值范圍;
(3)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知S1,2S2,3S3成等差數(shù)列,則
S3
a2
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex,g(x)=x-m,m∈R.
(1)若曲線y=f(x)與直線y=g(x)相切,求實(shí)數(shù)m的值;
(2)記h(x)=f(x)•g(x),求h(x)在[0,1]上的最大值;
(3)當(dāng)m=0時,試比較ef(x-2)與g(x)的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理) 袋中有5個紅球3個白球,若從中一次取一個,取三次,取后放回,取出二紅一白的概率是(  )
A、
225
512
B、
15
128
C、
5
28
D、
15
28

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有如下命題:
(1)空間直線a、b、c,若a∥b、b∥c,則a∥c
(2)已知向量
a
、
b
c
,若
a
b
b
c
,則
a
c

(3)平面α、β、γ,若α⊥β、β⊥γ,則α∥γ
(4)空間直線a、b、c,若a⊥b、b⊥c,則a∥c
(5)直線a、c與平面β,若a⊥β、c⊥β,則a∥c
其中所有真命題序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

π
(x+sinx)dx=
 

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