已知函數(shù),.
(1)若的極大值為,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若對(duì)任意,都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)滿足:在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x0,使f(x0+k)= f(x0)+ f(k)(k為常數(shù)),則稱“f(x)關(guān)于k可線性分解”. 設(shè),若關(guān)于實(shí)數(shù)a 可線性分解,求取值范圍.
(1);(2);(3).
【解析】
試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算、利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值和最值等基礎(chǔ)知識(shí),考查學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、轉(zhuǎn)化能力、計(jì)算能力.第一問(wèn),利用導(dǎo)數(shù)求出極值,令極值為,解方程得b的值,先對(duì)求導(dǎo),利用“為遞增函數(shù),為遞減函數(shù)”判斷函數(shù)單調(diào)性,利用單調(diào)性判斷極大值為;第二問(wèn),將“對(duì)任意,都有恒成立”轉(zhuǎn)化為“”,令,利用導(dǎo)數(shù)求的最小值;第三問(wèn),先利用已知得到的解析式,代入到已知的f(x0+k)= f(x0)+ f(k)中,得到方程,根據(jù)函數(shù)定義域,得.
(1)由,得,
令,得或. 2分
當(dāng)變化時(shí),及的變化如下表:
- | + | - | |||
↘ | 極小值 | ↗ | 極大值 | ↘ |
所以的極大值為=,
. 4分
(2)由,得.
,且等號(hào)不能同時(shí)取,
,即
恒成立,即 6分
令,求導(dǎo)得,,
當(dāng)時(shí),,從而,
在上為增函數(shù),
,
. 9分
(3)證明:
由已知,存在,使關(guān)于實(shí)數(shù)a 可線性分解,則,
即: 10分
, 12分
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719064254462418/SYS201411171906534357481139_DA/SYS201411171906534357481139_DA.055.png"> 所以 14分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算、利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值和最值.
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袋中有2個(gè)紅球,2個(gè)藍(lán)球,1個(gè)白球,從中一次取出2個(gè)球,則取出的球顏色相同的概率為 .
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已知m,n是不重合的兩條直線,α,β是不重合的兩個(gè)平面.下列命題:
①若α⊥β,m⊥α,則m∥β; ②若m⊥α,m⊥β,則α∥β;
③若m∥α,m⊥n,則n⊥α; ④若m∥α,mβ,則α∥β.
其中所有真命題的序號(hào)是 .
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拋物線在處的切線與軸及該拋物線所圍成的圖形面積為 .
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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果是,則判斷框內(nèi)的條件( )
A.? B.? C.? D.?
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已知函數(shù)
(1)求的值;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域.
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給出如下四個(gè)判斷:
①;
②;
③設(shè)是實(shí)數(shù),是的充要條件 ;
④命題“若則”的逆否命題是若,則.
其中正確的判斷個(gè)數(shù)是:
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省肇慶市高三3月第一次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合A={4},B={1,2},C={1,3,5},從這三個(gè)集合中各取一個(gè)元素構(gòu)成空間直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)的坐標(biāo),則確定的不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省湛江市高三高考模擬測(cè)試二理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
極坐標(biāo)系中,圓的圓心到直線的距離是__________.
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