(本題滿分14分)已知圓
(Ⅰ)直線過點,且與圓交于、兩點,若,求直線的方程;
(Ⅱ)過圓上一動點作平行于軸的直線,設軸的交點為,若向量,求動點的軌跡方程,并說明此軌跡是什么曲線.

(Ⅰ)x=1,3x-4y+5=0,;(Ⅱ)(y≠0)軌跡為長軸長為8,短軸長為4,焦距為4且焦點在y軸上的橢圓且去掉橢圓短軸的兩個端點

解析試題分析:(Ⅰ)由直線與圓位置關系得:半徑,半弦長,圓心到直線距離構(gòu)成勾股,即,因此d=1,又直線過點,故利用直線方程點斜式求解,注意先討論斜率不存在情況:若⊥x軸,直線方程為x=1,A(1,-),B(1,),,適合;若的斜率存在,設的方程為y=k(x-1)+2,圓心到直線的距離為d=1=解得k=,直線方程為3x-4y+5=0,(Ⅱ)相關點法求軌跡方程:先找出所求的與已知動點之間關系,代入已知動點軌跡,化簡即得所求動點軌跡方程:設M()(≠0).則N(0,),Q(x,y),則 ,又,動點Q的軌跡方程為(y≠0)軌跡為長軸長為8,短軸長為4,焦距為4且焦點在y軸上的橢圓且去掉橢圓短軸的兩個端點
試題解析:解:(Ⅰ)若⊥x軸,直線方程為x=1,A(1,-),B(1,),,適合---3分
的斜率存在,設的方程為y=k(x-1)+2,圓心到直線的距離為d=,圓半徑為2,故,k=,直線方程為3x-4y+5="0,"
綜上所求直線的方程為x=1,3x-4y+5=0,;
(Ⅱ)設M()(≠0).則N(0,),Q(x,y),則
,動點Q的軌跡方程為(y≠0)
軌跡為長軸長為8,短軸長為4,焦距為4且焦點在y軸上的橢圓且去掉橢圓短軸的兩個端點.----6分
考點:直線與圓位置關系,軌跡方程

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

雙曲線的離心率為,拋物線 與雙曲線C的漸近線交于兩點,(O為坐標原點)的面積為,則拋物線的方程為(   )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

已知雙曲線(a>0,b>0)的右焦點為F(2,0),設A,B為雙曲線上關于原點對稱的兩點,AF的中點為M,BF的中點為N,若原點O在以線段MN為直徑的圓上,若直線AB斜率為,則雙曲線的離心率為(   )

A. B. C.2 D.4

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拋物線的焦點到準線的距離是       

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過拋物線的焦點且傾斜角為的直線與拋物線在第一、四象限分別交于兩點,則的值等于(    )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

具有線性相關關系的變量x,y ,滿足一組數(shù)據(jù)如右表所示.若的回歸直線方程為,則m的值是(    )


0
1
2
3

-1
1
m
8
A. 4    B.      C. 5         D. 6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

對兩個變量進行回歸分析,得到一組樣本數(shù)據(jù):,,…,,則下列說法中不正確的是(   )

A.由樣本數(shù)據(jù)得到的回歸方程必過樣本中心
B.殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好
C.用相關指數(shù)R2來刻畫回歸效果,R2越小,說明模型的擬合效果越好
D.若變量之間的相關系數(shù)為,則變量之間具有線性相關關系

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

已知高一年級有學生450人,高二年級有學生750人,高三年級有學生600人.用分層抽樣從該校的這三個年級中抽取一個容量為的樣本,且每個學生被抽到的概率為0.02,則應從高二年級抽取的學生人數(shù)為    .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)某幼兒園有教師人,對他們進行年齡狀況和受教育程度的調(diào)查,其結(jié)果如下:

 
本科
研究生
合計
35歲以下
5
2
7
35~50歲(含35歲和50歲)
17
3
20
50歲以上
2
1
3
 
(Ⅰ)從該幼兒園教師中隨機抽取一人,求具有研究生學歷的概率;
(Ⅱ)從幼兒園所有具有研究生學歷的教師中隨機抽取2人,求有35歲以下的研究生或50歲以上的研究生的概率.

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