如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊AC,AB上,且AD=
1
3
AC,AE=
2
3
AB,BD,CE相交于點F.
(Ⅰ)求證:A,E,F(xiàn),D四點共圓;
(Ⅱ)若正△ABC的邊長為2,求,A,E,F(xiàn),D所在圓的半徑.
分析:(I)依題意,可證得△BAD≌△CBE,從而得到∠ADB=∠BEC⇒∠ADF+∠AEF=π,即可證得A,E,F(xiàn),D四點共圓;
(Ⅱ)取AE的中點G,連接GD,可證得△AGD為正三角形,GA=GE=GD=
2
3
,即點G是△AED外接圓的圓心,且圓G的半徑為
2
3
解答:(Ⅰ)證明:∵AE=
2
3
AB,
∴BE=
1
3
AB,
∵在正△ABC中,AD=
1
3
AC,
∴AD=BE,
又∵AB=BC,∠BAD=∠CBE,
∴△BAD≌△CBE,
∴∠ADB=∠BEC,
即∠ADF+∠AEF=π,所以A,E,F(xiàn),D四點共圓.…(5分)
(Ⅱ)解:如圖,

取AE的中點G,連接GD,則AG=GE=
1
2
AE,
∵AE=
2
3
AB,
∴AG=GE=
1
3
AB=
2
3
,
∵AD=
1
3
AC=
2
3
,∠DAE=60°,
∴△AGD為正三角形,
∴GD=AG=AD=
2
3
,即GA=GE=GD=
2
3

所以點G是△AED外接圓的圓心,且圓G的半徑為
2
3

由于A,E,F(xiàn),D四點共圓,即A,E,F(xiàn),D四點共圓G,其半徑為
2
3
.…(10分)
點評:本題考查利用綜合法進行證明,著重考查全等三角形的證明與四點共圓的證明,突出推理能力與分析運算能力的考查,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

選修4-1:幾何證明選講如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊t上,且BD=
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3
BC,CE=
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3
CA
,AD,BE相交于點P,
求證:
(1)P,D,C,E四點共圓;
(2)AP⊥CP.

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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆河南省南陽市一中高三第八次周考理科數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊AC, AB上,且AD=AC, AE= AB,BD,CE相交于點F。
(I)求證:A,E,F(xiàn),D四點共圓;
(Ⅱ)若正△ABC的邊長為2,求,A,E,F(xiàn),D所在圓的半徑.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年河南省南陽市高三第八次周考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊AC, AB上,且AD=AC, AE= AB,BD,CE相交于點F。

(I)求證:A,E,F(xiàn),D四點共圓;

(Ⅱ)若正△ABC的邊長為2,求,A,E,F(xiàn),D所在圓的半徑.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年黑龍江省哈師大附中高三(上)第二次月考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

選修4-1:幾何證明選講如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊t上,且,AD,BE相交于點P,
求證:
(1)P,D,C,E四點共圓;
(2)AP⊥CP.

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