【題目】在某大學(xué)自主招生考試中,所有選報Ⅱ類志向的考生全部參加了數(shù)學(xué)與邏輯閱讀與表達(dá)兩個科目的考試,成績分為, , , , 五個等級.某考場考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)如下圖所示,其中數(shù)學(xué)與邏輯科目的成績?yōu)?/span>的考生有人.

Ⅰ)求該考場考生中閱讀與表達(dá)科目中成績?yōu)?/span>的人數(shù).

Ⅱ)若等級, , 分別對應(yīng)分, 分, 分, 分, 分.

ⅰ)求該考場考生數(shù)學(xué)與邏輯科目的平均分.

ⅱ)若該考場共有人得分大于分,其中有分, 分, 分.

從這人中隨機(jī)抽取兩人,求兩人成績之和的分布列和數(shù)學(xué)期望.

科目:數(shù)學(xué)與邏輯

科目:閱讀與表達(dá)

【答案】3 。浩骄譃2.9 分布列見解析,數(shù)學(xué)期望為

【解析】試題分析:(Ⅰ)由數(shù)學(xué)與邏輯中成績等級為B的考生有10人,頻率為可求考場中的人數(shù),然后結(jié)合其頻率可求;(Ⅱ)ⅰ:結(jié)合頻率分布直方圖可求該考場考生“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的平均分;ⅱ:設(shè)兩人成績之和為ξ,則ξ的值可以為16,17,18,19,20,然后求出ξ去每個值對應(yīng)的概率,即可求解出ξ的分布列及ξ的數(shù)學(xué)期望;

試題解析:

∵“數(shù)學(xué)與邏輯”科目中等級為的考生有人,

∴考場共有人,

∴“閱讀與表達(dá)”科目中成績等級為的人數(shù)為

人.

ⅰ:平均分為分,

ⅱ:設(shè)兩個人成績之和為,則的值可以為 , ,

,

,

的分布列為

的數(shù)學(xué)期望為

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】橢圓的焦距2,離心率為上一點(diǎn)坐標(biāo)為

求該橢圓方程;

對于直線,橢圓總存在不同的兩點(diǎn)關(guān)于直線對稱,且,

實(shí)數(shù)取值范圍.

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【題目】已知曲線C1在平面直角坐標(biāo)系中的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,有曲線C2:ρ=2cosθ-4sinθ

(1)將C1的方程化為普通方程,并求出C2的平面直角坐標(biāo)方程

(2)求曲線C1C2兩交點(diǎn)之間的距離.

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【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=Asin(2x+ )(x∈R)的圖象過點(diǎn)P( ,﹣2). (Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)已知f( + )= ,﹣ <a<0,求cos(a﹣ )的值.

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【題目】已知函數(shù)f(x)= ax2﹣(a﹣1)x﹣lnx(a∈R且a≠0).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)記函數(shù)y=F(x)的圖象為曲線C.設(shè)點(diǎn)A(x1 , y1),B(x2 , y2)是曲線C上的不同兩點(diǎn).如果在曲線C上存在點(diǎn)M(x0 , y0),使得:①x0= ;②曲線C在點(diǎn)M處的切線平行于直線AB,則稱函數(shù)F(x)存在“中值和諧切線”.當(dāng)a=2時,函數(shù)f(x)是否存在“中值和諧切線”,請說明理由.

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【題目】記f(x)=|log2(ax)|在x∈[ ,8]時的最大值為g(a),則g(a)的最小值為(
A.
B.2
C.
D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A={x|x2﹣2x﹣3<0},B={x||x﹣1|<a}.
(1)若AB,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若BA,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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【題目】如圖,已知底角為45°的等腰梯形ABCD,底邊BC長為12,腰長為4 ,當(dāng)一條垂直于底邊BC(垂足為F)的直線l從左至右移動(與梯形ABCD有公共點(diǎn))時,直線l把梯形分成兩部分.

(1)令BF=x(0<x<12),試寫出直線右邊部分的面積y與x的函數(shù)解析式;
(2)在(1)的條件下,令y=f(x).構(gòu)造函數(shù)g(x)=
①判斷函數(shù)g(x)在(4,8)上的單調(diào)性;
②判斷函數(shù)g(x)在定義域內(nèi)是否具有單調(diào)性,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司今年年初用25萬元引進(jìn)一種新的設(shè)備,投入設(shè)備后每年收益為21萬元.該公司第n年需要付出設(shè)備的維修和工人工資等費(fèi)用an的信息如圖.

(1)求an;
(2)引進(jìn)這種設(shè)備后,第幾年后該公司開始獲利;
(3)這種設(shè)備使用多少年,該公司的年平均獲利最大?

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