【題目】如圖,在多面體中,平面平面,四邊形為正方形,四邊形為梯形,且,,.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求證:平面;
(Ⅲ)在線段上是否存在點,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)見解析;(Ⅲ)見解析
【解析】
(Ⅰ)轉(zhuǎn)化為證明;(Ⅱ)轉(zhuǎn)化為證明,;(Ⅲ)根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理.
(Ⅰ)因為四邊形為正方形,所以,由于平面,
平面,所以平面.
(Ⅱ)因為四邊形為正方形,
所以.平面平面,
平面平面,
所以平面.所以.
取中點,連接.由,,,
可得四邊形為正方形.
所以.所以.所以.
因為,所以平面.
(Ⅲ)存在,當為的中點時,平面,此時.
證明如下:
連接交于點,由于四邊形為正方形,
所以是的中點,同時也是的中點.
因為,又四邊形為正方形,
所以,
連接,所以四邊形為平行四邊形.
所以.又因為平面,平面,
所以平面.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出下列四個命題:①命題“若,則”的逆否命題為假命題:
②命題“若,則”的否命題是“若,則”;
③若“”為真命題,“”為假命題,則為真命題,為假命題;
④函數(shù)有極值的充要條件是或 .
其中正確的個數(shù)有( )
A. B. C. D.
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【題目】某校學生參加了“鉛球”和“立定跳遠”兩個科目的體能測試,每個科目的成績分為,,,,五個等級,分別對應5分,4分,3分,2分,1分,該校某班學生兩科目測試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示,其中“鉛球”科目的成績?yōu)?/span>的學生有8人.
(Ⅰ)求該班學生中“立定跳遠”科目中成績?yōu)?/span>的人數(shù);
(Ⅱ)若該班共有10人的兩科成績得分之和大于7分,其中有2人10分,3人9分,5人8分.從這10人中隨機抽取兩人,求兩人成績之和的分布列和數(shù)學期望.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線與曲線:交于,兩點.
(Ⅰ)求的長;
(Ⅱ)在以為極點,軸的正半軸為極軸建立的極坐標系中,設點的極坐標為,求點到線段中點的距離.
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【題目】已知二次函數(shù)交軸于兩點(不重合),交軸于點. 圓過三點.下列說法正確的是( )
① 圓心在直線上;
② 的取值范圍是;
③ 圓半徑的最小值為;
④ 存在定點,使得圓恒過點.
A. ①②③B. ①③④C. ②③D. ①④
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【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,焦點在軸上,短軸長為,且兩個焦點和短軸的兩個端點恰為一個正方形的頂點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設過右焦點與軸不垂直的直線與橢圓交于、兩點.在線段上是否存在點,使得以、為鄰邊的平行四邊形是菱形?若存在,求出的取值范圍;若不存在,
請說明理由;
(3)設點在橢圓上運動,,且點到直線的距離等于,試求動點的軌
跡方程.
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【題目】在xOy平面上,將雙曲線的一支 及其漸近線和直線、圍成的封閉圖形記為D,如圖中陰影部分,記D繞y軸旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體為,過 作的水平截面,計算截面面積,利用祖暅原理得出體積為________
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【題目】如果對于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)任意的兩個自變量的值x1 , x2 , 當x1<x2時,都有f(x1)≤f(x2),且存在兩個不相等的自變量值y1 , y2 , 使得f(y1)=f(y2),就稱f(x)為定義域上的不嚴格的增函數(shù).
則 ① , ② ,
③ , ④ ,
四個函數(shù)中為不嚴格增函數(shù)的是 ,若已知函數(shù)g(x)的定義域、值域分別為A、B,A={1,2,3},BA,且g(x)為定義域A上的不嚴格的增函數(shù),那么這樣的g(x)有 個.
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【題目】已知點P1(a1 , b1),P2(a2 , b2),…,Pn(an , bn)(n∈N*)都在函數(shù)y=的圖象上.
(Ⅰ)若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,求證數(shù)列{an}為等比數(shù)列;
(Ⅱ)若數(shù)列{an}的前n項和為Sn=1﹣2﹣n , 過點Pn , Pn+1的直線與兩坐標軸所圍成三角形面積為cn , 求使cn≤t對n∈N*恒成立的實數(shù)t的取值范圍.
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