【題目】已知(a>0,且a≠1).
(1)討論f(x)的奇偶性;
(2)求a的取值范圍,使f(x)>0在定義域上恒成立.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)依題意,可得函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/span>{x|x≠0},利用函數(shù)奇偶性的定義可判斷出f(﹣x)=f(x),從而可知f(x)的奇偶性;
(2)由(1)知f(x)為偶函數(shù),故只需討論x>0時(shí)的情況,依題意,當(dāng)x>0時(shí),由f(x)>0恒成立,即可求得a的取值范圍.
(1)由于ax-1≠0,則ax≠1,得x≠0,
所以函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/span>{x|x≠0}.
對(duì)于定義域內(nèi)任意x,有
f(-x)= (-x)3
= (-x)3
= (-x)3
=x3=f(x).
∴f(x)是偶函數(shù).
(2)由(1)知f(x)為偶函數(shù),
∴只需討論x>0時(shí)的情況,當(dāng)x>0時(shí),要使f(x)>0,即x3>0,
即+>0,即>0,則ax>1.
又∵x>0,∴a>1.
因此a>1時(shí),f(x)>0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且 ,S20=17,則S30為( )
A.15
B.20
C.25
D.30
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在多面體ABCDE中,DB⊥平面ABC,AE∥DB,且△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,2AE=BD=2.
(Ⅰ)若F是線段CD的中點(diǎn),證明:EF⊥面DBC;
(Ⅱ)求二面角D﹣EC﹣B的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)與g(x)是定義在同一區(qū)間[a,b]上的兩個(gè)函數(shù),若函數(shù)y=f′(x)﹣g(x)(f′(x)為函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù))在[a,b]上有且只有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則稱f(x)是g(x)在[a,b]上的“關(guān)聯(lián)函數(shù)”.若f(x)= +4x是g(x)=2x+m在[0,3]上的“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.
B.[﹣1,0]
C.(﹣∞,﹣2]
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)列滿足遞推式
(1)求a1,a2,a3;
(2)若存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得為等差數(shù)列,求值;
(3)求數(shù)列{}的前n項(xiàng)之和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣x3+ax2+bx+c圖象上的點(diǎn)P(1,﹣2)處的切線方程為y=﹣3x+1.
(1)若函數(shù)f(x)在x=﹣2時(shí)有極值,求f(x)的表達(dá)式
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣2,0]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD與BDEF均為菱形,設(shè)AC與BD相交于點(diǎn)O,若∠DAB=∠DBF=60°,且FA=FC.
(1)求證:FC∥平面EAD;
(2)求二面角A-FC-B的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的最大值為2。
(1)求函數(shù)在上的單調(diào)遞減區(qū)間。
(2)中,若角所對(duì)的邊分別是且滿足, 邊,及,求的面積。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)绾瘮?shù)y=xm , y=xn , y=xp的圖象如圖所示,以下結(jié)論正確的是( 。
A.m>n>p
B.m>p>n
C.n>p>m
D.p>n>m
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