【題目】已知圓C的方程為:(x-3)2+(y-2)2=r2(r>0),若直線3x+y=3上存在一點(diǎn)P,在圓C上總存在不同的兩點(diǎn)M,N,使得點(diǎn)M是線段PN的中點(diǎn),則圓C的半徑r的取值范圍是________.
【答案】.
【解析】
通過已知條件,求出點(diǎn)P的軌跡方程,而點(diǎn)P又在直線3x+y=3上,問題轉(zhuǎn)化為直線與圓有公共點(diǎn),即可求出r的取值范圍.
如圖,連結(jié)PC,依次交圓于E,F兩點(diǎn),連結(jié)MF,EN,
因?yàn)?/span>∠PNE和∠PFM都是弧的圓周角,由圓周角定理可得∠PNE=∠PFM,又∠NPE=∠FPM,所以△PNE∽△PFM,所以,即,
而,
所以有,因?yàn)?/span>M是線段PN的中點(diǎn),所以,
又因?yàn)?/span>M,N是圓上的任意兩點(diǎn),則有0<≤2r,即0<≤8r2.
設(shè)動(dòng)點(diǎn)P(x,y),圓心C坐標(biāo)為(3,2),則有0<(x-3)2+(y-2)2-r2≤8r2,即r2<(x-3)2+(y-2)2≤9r2,在一個(gè)圓環(huán)內(nèi),又因?yàn)?/span>P在直線3x+y=3上,所以直線3x+y=3與圓環(huán)有公共點(diǎn),即直線與圓(x-3)2+(y-2)2=9r2有公共點(diǎn),
則有,解得,所以圓C的半徑r的取值范圍是.
故答案為:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在《九章算術(shù)》中,將四個(gè)面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑.如圖,在鱉臑中,平面,,且,過點(diǎn)分別作于點(diǎn),于點(diǎn),連結(jié),當(dāng)的面積最大時(shí),__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的離心率為,過橢圓右焦點(diǎn)作兩條互相垂直的弦與.當(dāng)直線的斜率為0時(shí),.
(1)求橢圓的方程;
(2)試探究是否為定值?若是,證明你的結(jié)論;若不是,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體中,是棱上動(dòng)點(diǎn),下列說法正確的是( ).
A.對(duì)任意動(dòng)點(diǎn),在平面內(nèi)存在與平面平行的直線
B.對(duì)任意動(dòng)點(diǎn),在平面內(nèi)存在與平面垂直的直線
C.當(dāng)點(diǎn)從運(yùn)動(dòng)到的過程中,與平面所成的角變大
D.當(dāng)點(diǎn)從運(yùn)動(dòng)到的過程中,點(diǎn)到平面的距離逐漸變小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知斜三棱柱的側(cè)面與底垂直,側(cè)棱與底面所成的角為,,,,.
(1)求證:平面平面;
(2)若為棱上的點(diǎn),且三棱錐的體積為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,底面是等腰梯形,,,點(diǎn)為的中點(diǎn),以為邊作正方形,且平面平面.
(1)證明:平面平面.
(2)求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(且).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2),關(guān)于的方程有唯一解,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(1+x)t﹣1的定義域?yàn)椋ī?/span>1,+∞),其中實(shí)數(shù)t滿足t≠0且t≠1.直線l:y=g(x)是f(x)的圖象在x=0處的切線.
(1)求l的方程:y=g(x);
(2)若f(x)≥g(x)恒成立,試確定t的取值范圍;
(3)若a1,a2∈(0,1),求證: .注:當(dāng)α為實(shí)數(shù)時(shí),有求導(dǎo)公式(xα)′=αxα﹣1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓E:經(jīng)過橢圓C:()的左右焦點(diǎn),,與橢圓C在第一象限的交點(diǎn)為A,且,E,A三點(diǎn)共線.
(1)求橢圓C的方程;
(2)是否存在與直線(O為原點(diǎn))平行的直線l交橢圓C于M,N兩點(diǎn).使,若存在,求直線l的方程,不存在說明理由.
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