【題目】定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足, ,當(dāng)時(shí)有恒成立,若非負(fù)實(shí)數(shù)、滿足, ,則的取值范圍為

【答案】

【解析】試題分析:由y=f′x)圖象可知,當(dāng)x=0時(shí),f′x=0,

當(dāng)x∈-∞,0)時(shí),f′x)<0fx)單調(diào)遞減,

當(dāng)x∈0+∞)時(shí),f′x)>0fx)單調(diào)遞增,

∵a,b為非負(fù)實(shí)數(shù),

∴f2a+b≤1可化為f2a+b≤1=f3),可得0≤2a+b≤3,

同理可得-2≤-a-2b≤0,即0≤a+2b≤2

作出以及a≥0b≥0所對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,

得到如圖的陰影部分區(qū)域,

解之得A0,1)和B1.5,0

而等于可行域內(nèi)的點(diǎn)與P-1,-2)連線的斜率,

結(jié)合圖形可知:kPB是最小值,kPA是最大值,

由斜率公式可得:kPA=3,kPB=,

的取值范圍為

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系直線的方程是,的參數(shù)方程是為參數(shù)).以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系

(1)分別求直線與圓的極坐標(biāo)方程

(2)射線)與圓的交點(diǎn)為、兩點(diǎn),與直線交于點(diǎn)射線與圓交于,兩點(diǎn),與直線交于點(diǎn),的最大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)關(guān)于的一元二次方程.

(1)若是從0,1,2,3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),是從0,1,2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率;

(2)若是從區(qū)間任取的一個(gè)數(shù),是從區(qū)間任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有根的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓為圓上任一點(diǎn).

(1)的最大值與最小值;

2的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-1《幾何證明選講》

已知A、B、C、D為圓O上的四點(diǎn),直線DE為圓O的切線,AC∥DE,AC與BD相交于H點(diǎn)

1求證:BD平分∠ABC;

2若AB=4,AD=6,BD=8,求AH的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是( )

A.零向量沒有方向

B.單位向量都相等

C.共線向量又叫平行向量

D.任何向量的模都是正實(shí)數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】上周某校高三年級(jí)學(xué)生參加了數(shù)學(xué)測(cè)試,年部組織任課教師對(duì)這次考試進(jìn)行成績分析.現(xiàn)從中抽取80名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示.

(Ⅰ)估計(jì)這次月考數(shù)學(xué)成績的平均分和眾數(shù);

(Ⅱ)假設(shè)抽出學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?cè)?/span>段各不相同,且都超過94分.若將頻率視為概率,現(xiàn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個(gè)數(shù)字中任意抽取2個(gè)數(shù),有放回地抽取3次,記這3次抽取中恰好有兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的次數(shù)為,求的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1,求函數(shù)的極值和單調(diào)區(qū)間;

2若在區(qū)間上至少存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C 的離心率為 ,橢圓Cy軸交于A、B兩點(diǎn),|AB|=2

)求橢圓C的方程;

)已知點(diǎn)P是橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),且直線PA,PB與直線x=4分別交于M、N兩點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使得以MN為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)(20)?若存在,求出點(diǎn)P的橫坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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