對(duì)于個(gè)互異的實(shí)數(shù),可以排成行列的矩形數(shù)陣,右圖所示的行列的矩形數(shù)陣就是其中之一.將個(gè)互異的實(shí)數(shù)排成行列的矩形數(shù)陣后,把每行中最大的數(shù)選出,記為,并設(shè)其中最小的數(shù)為;把每列中最小的數(shù)選出,記為,并設(shè)其中最大的數(shù)為.
兩位同學(xué)通過(guò)各自的探究,分別得出兩個(gè)結(jié)論如下:
①和必相等; ②和可能相等;
③可能大于; ④可能大于.
以上四個(gè)結(jié)論中,正確結(jié)論的序號(hào)是__________________(請(qǐng)寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào)).
②③
【解析】
試題分析:不妨假設(shè)行列的矩形數(shù)陣,為右圖所示的5行6列的矩形數(shù)陣,則由題意可得的最小值為6,最大為30;而的最小值為6,最大為26,例如,這個(gè)數(shù)分別為、、、、,組成下面兩個(gè)不同的行列矩形數(shù)陣,
則,,,,,根據(jù)題中定義知,,,,,,,根據(jù)題中定義知,又如下面這個(gè)行列矩形數(shù)陣,
則,,,,,根據(jù)題中定義知,,,,,,,根據(jù)題中定義知,此時(shí),而一般地,在同一個(gè)5行6列的矩形數(shù)陣中,一定有,故②③正確,而①④不正確,故答案為②③.
考點(diǎn):分析法與綜合法
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
x+y |
2 |
f(x)+f(y) |
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題
對(duì)于個(gè)互異的實(shí)數(shù),可以排成行列的矩形數(shù)陣,右圖所示的行列的矩形數(shù)陣就是其中之一.將個(gè)互異的實(shí)數(shù)排成行列的矩形數(shù)陣后,把每行中最大的數(shù)選出,記為,并設(shè)其中最小的數(shù)為;把每列中最小的數(shù)選出,記為,并設(shè)其中最大的數(shù)為.
兩位同學(xué)通過(guò)各自的探究,分別得出兩個(gè)結(jié)論如下:
①和必相等; ②和可能相等;
③可能大于; ④可能大于.
以上四個(gè)結(jié)論中,正確結(jié)論的序號(hào)是__________________(請(qǐng)寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市安溪八中高三(上)12月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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