甲、乙、丙三人值周一至周六的班，每人值兩天班，若甲不值周一、乙不值周六，則可排出不同的值班表數(shù)為多少？
42個(gè)
每人隨意值兩天，共有CCC個(gè)；甲必值周一，有CCC個(gè)；乙必值周六，有CCC個(gè)；甲必值周一且乙必值周六，有CCC個(gè). 所以每人值兩天，且甲必不值周一、乙必不值周六的值班表數(shù)，有N=CCC－2CCC+ CCC=90－2×5×6+12=42個(gè).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

三位數(shù)中,如果十位上的數(shù)字比百位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字都小,則這個(gè)數(shù)為凹數(shù),如524、746等都是凹數(shù).那么各個(gè)數(shù)位上無重復(fù)數(shù)字的三位凹數(shù)共有__________個(gè).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

平面內(nèi)有個(gè)點(diǎn)，其中個(gè)點(diǎn)在一條直線上，此外無三點(diǎn)共線，連接這樣的個(gè)點(diǎn)，
可以得到不同的直線的條數(shù)為（   ）．
A．條B．條C．條D．條

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一次文藝演出，節(jié)目單上己排好個(gè)節(jié)目，現(xiàn)要增加個(gè)節(jié)目，并要求原定的個(gè)節(jié)目的相對(duì)順序不變，求節(jié)目單的排法總數(shù)（用數(shù)字作答）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色給圖中的A、B、C、D四個(gè)小方格涂色（允許只用其中幾種），使鄰區(qū)（有公共邊的小格）不同色，則不同的涂色方式種數(shù)為（      ）.
、；  、；  、；  、.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有五張卡片，它們的正、反面分別寫0與1，2與3，4與5，6與7，8與9，將其中任意三張并排放在一起組成三位數(shù)，共可組成多少個(gè)不同的三位數(shù)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用0，1，2，3，4組成沒有重復(fù)數(shù)字的全部五位數(shù)中，若按從小到大的順序排列，則數(shù)字12340應(yīng)是第（　 ）個(gè)數(shù).
A．6　　　B．9　 C．10D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

車間有11名工人,其中5名男工是鉗工,4名女工是車工,另外2名老師傅即能當(dāng)車工,又能當(dāng)鉗工,現(xiàn)在要在這11名工人里選派4名鉗工、4名車工修理一臺(tái)機(jī)床,問有多少種選派方法?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用0,1,2,3,4,5六個(gè)數(shù)字組成無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)
(1)若把每位數(shù)字比其左鄰的數(shù)字小的數(shù)叫做“漸降數(shù)”,求上述四位數(shù)中的“漸降數(shù)”和四位數(shù)總個(gè)數(shù)的比值
(2)最小的“漸降數(shù)”有多少個(gè)正約數(shù)(包括1和它本身)

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同步練習(xí)冊(cè)答案