設(shè)
，
，
為非零向量，已知向量
與
不共線，
與
共線，則向量
與
（ �。�
| A、一定不共線 | B、一定共線 |
| C、不一定共線 | D、可能相等 |
|
考點：平行向量與共線向量
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用向量共線定理和反證法即可得出．
解答：
解：∵向量
與
不共線，
與
共線，
∴向量
與
一定不共線，否則向量
與
共線，出現(xiàn)矛盾．
故選：A．
點評：本題考查了向量共線定理和反證法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
，則f（f（
））（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
某社區(qū)有400個家庭，其中高等收入家庭120戶，中等收入家庭180戶，低收入家庭100戶．為了調(diào)查社會購買力的某項指標(biāo)，要從中抽取一個容量為100的樣本，記作①；某校高一年級有13名排球運(yùn)動員，要從中選出3人調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況，記作②．那么，完成上述2項調(diào)查宜采用的抽樣方法是（ �。�
| A、①用簡單隨機(jī)抽樣，②用系統(tǒng)抽樣 |
| B、①用分層抽樣，②用簡單隨機(jī)抽樣 |
| C、①用系統(tǒng)抽樣，②用分層抽樣 |
| D、①用分層抽樣，②用系統(tǒng)抽樣 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知（1+2x）n的展開式中所有系數(shù)之和等于729，那么這個展開式中x3項的系數(shù)是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)y=（x-1）2的導(dǎo)數(shù)是（ ）
| A、-2 |
| B、（x-1）2 |
| C、2（x-1） |
| D、2（1-x） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)y=sin2x-4sinx+5的值域為（ �。�
| A、[1，+∞] |
| B、（1，+∞） |
| C、[2，10] |
| D、[1，10] |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若將函數(shù)y=
sin（2x+
）的圖象上所有的點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），再向左平行移動
個長度單位，則所得的函數(shù)圖象對應(yīng)的解析式為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=|
-x|．
（Ⅰ）求不等式f（x）≤
的解集；
（Ⅱ）如果存在x∈[-2，4]，使不等式f（x）+f（x+2）≥m成立，求實數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知曲線C的參數(shù)方程為
（t為參數(shù)）．
（1）求曲線C的普通方程；
（2）過點P（0，1）的直線l與曲線C交于A，B兩點，求|PA|•|PB|的取值范圍．
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