已知命題p:；命題q:,則下列命題為真命題的是

(A)              (B)

 (C)           (D)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù).若，使成立，則稱為函數(shù)的一個(gè)“生成點(diǎn)”.函數(shù)的“生成點(diǎn)”共有

A. 1個(gè)            B .2個(gè)             C .3個(gè)               D .4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


以雙曲線的右焦點(diǎn)為焦點(diǎn)，頂點(diǎn)在原點(diǎn)的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是       .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


直線x-y+2=0被圓截得的弦長為_________。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)滿足以下兩個(gè)條件的有窮數(shù)列為n（n=2,3,4,…,）階“期待數(shù)列”：

①    ；

②    .

（Ⅰ）分別寫出一個(gè)單調(diào)遞增的3階和4階“期待數(shù)列”；

（Ⅱ）若某2013階“期待數(shù)列”是等差數(shù)列，求該數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（Ⅲ）記n階“期待數(shù)列”的前k項(xiàng)和為，試證：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生，將他們期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)（均為整數(shù)）分成六段：[40,50)，[50,60)，…，[90,100]后得到頻率分布直方圖（如圖所示）．則分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的人數(shù)是________。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，有甲、乙等6人獲得抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。抽獎(jiǎng)規(guī)則如下：主辦方先從6人中隨機(jī)抽取兩人均獲獎(jiǎng)1000元，再從余下的4人中隨機(jī)抽取1人獲獎(jiǎng)600元，最后還從這4人中隨機(jī)抽取1人獲獎(jiǎng)400元。

（Ⅰ）求甲和乙都不獲獎(jiǎng)的概率；

（Ⅱ）設(shè)X是甲獲獎(jiǎng)的金額，求X的分布列和均值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    已知函數(shù)．

 （I）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；                           

（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)在區(qū)間上的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，

（1）若，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（2）若，且在定義域內(nèi)恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案