【題目】用五種不同顏色給三棱臺的六個頂點染色,要求每個點染一種顏色,且每條棱的兩個端點染不同顏色.則不同的染色方法有___________種.

【答案】1920.

【解析】

分析分兩步來進行,先涂再涂,然后分若5種顏色都用上、5種顏色只用45種顏色只用3種這三種情況,分別求得結(jié)果,再相加,即可得結(jié)果.

詳解分兩步來進行,先涂再涂.

第一類:若5種顏色都用上,先涂方法有,再涂中的兩個點,方法有,最后剩余的一個點只有2種涂法,故此時方法共有;

第二類:若5種顏色只用4種,首先選出4種顏色,方法有種;

先涂,方法有種,再涂中的一個點,方法有3種,最后剩余的兩個點只有3種涂法,故此時方法共有;

第三類:若5種顏色只用3種,首先選出3種顏色,方法有種;

先涂,方法有,再涂方法有2種,故此時方法共有

綜上可得,不同涂色方案共有

故答案是1920.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的離心率為,且橢圓過點.過點做兩條相互垂直的直線、分別與橢圓交于、、、四點.

(Ⅰ)求橢圓的標準方程;

(Ⅱ)若, ,探究:直線是否過定點?若是,請求出定點坐標;若不是,請說明理由.

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【題目】朱世杰是歷史上最偉大的數(shù)學家之一,他所著的《四元玉鑒》卷中“如像招數(shù)”五問中有如下問題:今有官司差夫一千八百六十四人筑堤,只云初日差六十四人,次日轉(zhuǎn)多七人.”其大意為“官府陸續(xù)派遣1864人前往修筑堤壩,第一天派出64人,從第二天開始每天派出的人數(shù)比前一天多7人.”在該問題中的1864人全部派遣到位需要的天數(shù)為( )

A. 9B. 16C. 18D. 20

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【題目】20172月底,90多所自主招生試點高校將陸續(xù)出臺2017年自主招生簡章,某校高三年級選取了在期中考試中成績優(yōu)異的100名學生作為調(diào)查對象,對是否準備參加2017年的自主招生考試進行了問卷調(diào)查,其中準備參加”“不準備參加待定的人數(shù)如表:

準備參加

不準備參加

待定

男生

30

6

15

女生

15

9

25

(1)在所有參加調(diào)查的同學中,在三種類型中用分層抽樣的方法抽取20人進行座談交流,則在準備參加”“不準備參加待定的同學中應(yīng)各抽取多少人?

(2)準備參加的同學中用分層抽樣方法抽取6,從這6人中任意抽取2,求至少有一名女生的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知圓,拋物線的頂點為,準線的方程為為拋物線上的動點,過點作圓的兩條切線與軸交于.

(Ⅰ)求拋物線的方程;

(Ⅱ)若,求△面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC為正三角形,EC⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=CA=2BD,M是EA的中點.求證:

(1)DE=DA;

(2)平面BDM⊥平面ECA;

(3)平面DEA⊥平面ECA.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,平面,,,的中點.

(Ⅰ)證明:平面平面;

(Ⅱ)求異面直線所成角的余弦值;

(Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一半徑為2米的水輪如圖所示,水輪圓心距離水面1;已知水輪按逆時針做勻速轉(zhuǎn)動,每3秒轉(zhuǎn)一圈,如果當水輪上點從水中浮現(xiàn)時(圖中點)開始計算時間.

(1)試將點距離水面的高度(單位:)表示為時間(單位:)的函數(shù);

(2)第一次到達最高點大約要多長時間?

(3)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某旅游區(qū)每年各個月份接待游客的人數(shù)近似地滿足周期性規(guī)律,因而第個月從事旅游服務(wù)工作的人數(shù)可近似地用函數(shù)來刻畫,其中正整數(shù)表示月份且,例如表示1月份,是正整數(shù),,. 統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),該地區(qū)每年各個月份從事旅游服務(wù)工作的人數(shù)有以下規(guī)律:

每年相同的月份,該地區(qū)從事旅游服務(wù)工作的人數(shù)基本相同;

該地區(qū)從事旅游服務(wù)工作的人數(shù)最多的8月份和最少的2月份相差400人;

2月份該地區(qū)從事旅游服務(wù)工作的人數(shù)為100人,隨后逐月遞增直到8月份達到最多.

(1)試根據(jù)已知信息,求的表達式;

(2)一般地,當該地區(qū)從事旅游服務(wù)工作的人數(shù)在400400以上時,該地區(qū)也進入了一年中的旅游旺季,那么,一年中的哪幾個月是該地區(qū)的旅游旺季?請說明理由.

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