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設有一組圓Cm:(x-2m-1)2+(y-m-1)2=4m2(m為正整數),下列四個命題:
①存在一條定直線與所有的圓均相交
②存在一條定直線與所有的圓均不相交
③所有的圓均不經過原點
④存在一條定直線與所有的圓均相切
其中真命題的序號是
 
.(寫出所有真命題的序號)
考點:命題的真假判斷與應用
專題:直線與圓,簡易邏輯
分析:根據圓的方程找出圓心坐標,發(fā)現滿足條件的所有圓的圓心在一條直線上,所以這條直線與所有的圓都相交,①正確;
由所有圓相離且圓心在一定直線向上,說明②正確;
利用反證法,假設經過原點,將(0,0)代入圓的方程得不到正整數m說明③正確;
求出m=1、2時的兩圓的外公切線,該公切線滿足與所有的圓相切.
解答: 解:根據題意得:圓心(2m+1,m+1),
圓心在直線x-2y+1=0上,故存在直線x-2y+1=0與所有圓都相交,選項①正確;
考慮兩圓的位置關系,
圓m:圓心(2m+1,m+1),半徑為2m,
圓m+1:圓心(2m+3,m+2),半徑為2(m+1),
兩圓的圓心距d=
(2m+3-2m-1)2+(m+2-m-1)2
=
5
,兩圓的半徑之差R-r=2,
任意兩圓相離,選項②正確;
將(0,0)帶入圓的方程,則有(2m+1)2+(m+1)2=4m2,即m2+6m+2=0,此方程無正整數解.
選項③正確;
直線x=1滿足與所有的圓相切,④正確.
故答案為:①②③④.
點評:本題是一道綜合題,要求學生會將直線的參數方程化為普通方程,會利用反證法進行證明,會利用數形結合解決實際問題,是中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

在數列{an},{bn}中,a1=3,b1=5,an+1=
bn+4
2
,bn+1=
an+4
2
(n∈N*
(1)求數列{bn-an}、{an+bn}的通項公式.
(2)設Sn為數列{bn}的前n項的和,若對任意n∈N*,都有p(Sn-4n)∈([1,3],求實數p的取值范圍.

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(Ⅰ)當k=2時,解關于x的不等式f(x)>0;
(Ⅱ)若k>0,在x∈(0,+∞)時,不等式
f(x)+1
x
>8恒成立,求k的取值范圍.

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已知
a
=(cosx,2),
b
=(4cosx,
3
sin2x)且F(x)=
a
b
,求:
(1)F(x)的解析式;
(2)當x∈[-
π
3
,
π
3
]時,F(x)的最值;
(3)F(x)的單調區(qū)間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

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(2)若當x>0時,f(x)>0,判斷函數的單調性;
(3)若f(8)=4,求f(-
1
2
)的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

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科目:高中數學 來源: 題型:

設雙曲線
x2
a2
-
y2
4
=1(a>0)的漸近線方程為2x±3y=0,則a的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓中心在原點,焦點在y軸上,長軸長為6,離心率為
2
3

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(2)設橢圓在y軸的正半軸上的焦點為M,點A,B在橢圓上,且
AM
=2
MB
,求線段AB所在直線的方程.

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