(2013•濟(jì)南二模)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的n的值為( 。
分析:先要通讀程序框圖,看到程序中有循環(huán)結(jié)構(gòu),然后代入初值,看是否進(jìn)入循環(huán)體,是就執(zhí)行循環(huán)體,寫(xiě)清每次循環(huán)的結(jié)果;不是就退出循環(huán),看清要輸出的是何值.
解答:解:∵n=1,s=0,由于s=0>60為否,∴s=s+4n,所以s=4,n=2;
又∵n=2,s=4,由于s=4>60為否,∴s=s+4n,所以s=12,n=3;
又∵n=3,s=12,由于s=12>60為否,∴s=s+4n,所以s=24,n=4;
又∵n=4,s=24,由于s=24>60為否,∴s=s+4n,所以s=40,n=5;
又∵n=5,s=40,由于s=40>60為否,∴s=s+4n,所以s=60,n=6;
又∵n=6,s=60,由于s=60>60為否,∴s=s+4n,所以s=84,n=7;
又∵n=7,s=84,由于s=84>60為是,∴輸出n,此時(shí)n=7.
故答案選 C.
點(diǎn)評(píng):本題考查程序框圖.要掌握常見(jiàn)的當(dāng)型、直到型循環(huán)結(jié)構(gòu);以及會(huì)判斷條件結(jié)構(gòu),并得到條件結(jié)構(gòu)的結(jié)果;在已知框圖的條件下,可以得到框圖的結(jié)果.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濟(jì)南二模)函數(shù)y=2sin(
π
2
-2x)
是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濟(jì)南二模)對(duì)大于或等于2的自然數(shù)m的n次方冪有如下分解方式:
    22=1+3   23=3+5                    
  32=1+3+5   33=7+9+11                   
42=1+3+5+7  43=13+15+17+19                  
    52=1+3+5+7+9           53=21+23+25+27+29
根據(jù)上述分解規(guī)律,若m3(m∈N*)的分解中最小的數(shù)是73,則m的值為
9
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濟(jì)南二模)若橢圓C1
x2
a12
+
y2
b12
=1
(a1>b1>0)和橢圓C2
x2
a22
+
y2
b22
=1
(a2>b2>0)的焦點(diǎn)相同且a1>a2.給出如下四個(gè)結(jié)論:
①橢圓C1和橢圓C2一定沒(méi)有公共點(diǎn);
a1
a2
b1
b2
;
③a12-a22=b12-b22;
④a1-a2<b1-b2
其中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濟(jì)南二模)某學(xué)校周五安排有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育六節(jié)課,要求體育不排在第一節(jié)課,數(shù)學(xué)不排在第四節(jié)課,則這天課程表的不同排法種數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濟(jì)南二模)已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1-3an=3n(n∈N*),數(shù)列{bn}滿足bn=
an3n

(1)證明數(shù)列{bn}是等差數(shù)列并求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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