理科已知函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極大值.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;(Ⅱ)已知結(jié)論:若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)導(dǎo)數(shù)都存在,且,則存在,使得.試用這個(gè)結(jié)論證明:若,函數(shù),則對(duì)任意,都有;(Ⅲ)已知正數(shù)滿足求證:當(dāng),時(shí),對(duì)任意大于,且互不相等的實(shí)數(shù),都有
(Ⅰ)m=-1;(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,從而證明不等式;(Ⅲ)利用數(shù)學(xué)歸納法證明
解析試題分析:(Ⅰ). 由,得,此時(shí).
當(dāng)時(shí),,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減.
函數(shù)在處取得極大值,故. 3分
(Ⅱ)令, 4分
則.函數(shù)在上可導(dǎo),存在,使得.又
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增,;
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,;
故對(duì)任意,都有. 8分
(Ⅲ)用數(shù)學(xué)歸納法證明.
①當(dāng)時(shí),,且,,
,由(Ⅱ)得,即
,
當(dāng)時(shí),結(jié)論成立. 9分
②假設(shè)當(dāng)時(shí)結(jié)論成立,即當(dāng)時(shí),
. 當(dāng)時(shí),設(shè)正數(shù)滿足令,
則,且.
13分
當(dāng)時(shí),結(jié)論也成立.
綜上由①②,對(duì)任意,,結(jié)論恒成立. 14分
考點(diǎn):本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):近幾年新課標(biāo)高考對(duì)于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)這一綜合問題的命制,一般以有理函數(shù)與半超越(指數(shù)、對(duì)數(shù))函數(shù)的組合復(fù)合且含有參量的函數(shù)為背景載體,解題時(shí)要注意對(duì)數(shù)式對(duì)函數(shù)定義域的隱蔽,這類問題重點(diǎn)考查函數(shù)單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)運(yùn)算、不等式方程的求解等基本知識(shí),注重?cái)?shù)學(xué)思想(分類與整合、數(shù)與形的結(jié)合)方法(分析法、綜合法、數(shù)學(xué)歸納法)的運(yùn)用.把數(shù)學(xué)運(yùn)算的“力量”與數(shù)學(xué)思維的“技巧”完美結(jié)合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求它的定義域,值域;(2)判定它的奇偶性和周期性;(3)判定它的單調(diào)區(qū)間及每一區(qū)間上的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=x+ax2+blnx,曲線y=f(x)過P(1,0),且在P點(diǎn)處的切線斜率為2.
(1)求a,b的值;
(2)證明:f(x)≤2x-2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)。
(1)若在處取得極值,求的值;
(2)求的單調(diào)區(qū)間;
(3)若且,函數(shù),若對(duì)于,總存在使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)若函數(shù)無零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)在有且僅有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)若,函數(shù)是R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),(i)求實(shí)數(shù)與
的值;(ii)當(dāng)時(shí),求的解析式;
(2)若方程的兩根中,一根屬于區(qū)間,另一根屬于區(qū)間,求實(shí)數(shù)的取 值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),函數(shù)
①當(dāng)時(shí),求函數(shù)的表達(dá)式;
②若,函數(shù)在上的最小值是2 ,求的值;
③在②的條件下,求直線與函數(shù)的圖象所圍成圖形的面積.
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